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【中文期刊】 杨学东 《中国卫生产业》 2024年21卷21期 203-206页
【摘要】 目的 分析集导师制-网络-组会(tutor-network-seminar,TNS)联合小组合作学习(team-based learning,TBL)教学模式在神经内科临床带教中应用的效果.方法 选取2023年6月—2024年7月在吉林省一...
【关键词】 集导师制-网络-组会教学模式；小组合作学习；神经内科；
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【中文期刊】 李宏俊 《中国保健营养》 2019年29卷26期 394-395页
【摘要】 目的:探究网络合作学习模式在中医诊断实训教学中的应用效果.方法:将 2016 年 9 月至 2017 年 7 月进入我校中医康复专业实行常规学习模式的 97 名学生划分为对照组,将 2017 年 9 月至 2018 年 7 月进入我校中医康...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 浦益琼 王冰 等 《数理医药学杂志》 2016年29卷12期 1891-1893页CA
【摘要】 以某校选修课《天然化妆品入门》为案例，结合课程实际，将“合作学习模式”应用于教学实践，从组织形式、过程管理、成果汇报等角度介绍了这种教学模式应用于理论与实践结合的应用性课程，得到了较好的教学效果，为其他课程引入该教学模式提供了有益的借鉴。
- 概要：
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【中文期刊】 张宝 邹霞 《中国医学教育技术》 2005年19卷2期 134-137页
【摘要】 随着网络技术、虚拟现实技术和多媒体技术的发展及实验教学模式的变革,开展基于网络的虚拟实验合作学习解决了传统实验教学中的许多问题,被认为是极有发展和应用前景的网络教学策略之一.文章介绍了基于网络的虚拟实验合作学习的定义、特点、操作步骤以及基于...
【关键词】 基于网络的虚拟实验合作学习；学习环境设计；教学模式；
- 概要：
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【中文期刊】 程郢 毛可欣 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷6期 9-14页
【摘要】 研究生是国家实施创新驱动发展战略的重要人才支撑和关键人力资源.本文对我国生物学研究生创新能力培养现状进行了深入分析,重点探讨了在培养生物学研究生创新能力中,以"四合四培"模式为核心的探索与实践:学业教育与思想道德教育相结合,培养创新的思想道...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 梁浩正 周如宁 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 39-43页
【摘要】 混合式学习是一种线下和线上学习相结合的学习方式,融合了传统授课与自主学习,团队合作与独立思考,网络学习与面对面学习的优势.近年来,由于学习效果显著,混合式学习在医学教育领域的应用越来越广泛,其在医学科研学习中的应用也受到了重视.混合式学习在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵泽国 相玉红 等 《医学信息学杂志》 2022年43卷3期 92-95页ISTICCA
【摘要】 介绍"临床信息系统"课程传统教学模式,详细阐述课程重构与教学模式设计路径,分析效果,指出以网络教学平台为基础,融入基于问题学习教学方法,构建线上、线下混合式教学模式有利于促进学生自主学习与合作学习.
- 概要：
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【中文期刊】 胡清彪 姜宏波 等 《科教导刊-电子版（上旬）》 2022年6期 174-175页
【摘要】 跨校修读学分作为一种新型教学模式,推进了校际合作的教育改革,可以激发学生学习兴趣,提高人才培养质量.《养殖水环境化学》作为水产养殖学专业重要基础课,通过对《养殖水环境化学》跨校修读学分的实践与研究,加强其课程资源建设,充分利用超星泛雅网络教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李国正 吴文秀 等 《护理学杂志》 2019年34卷14期 59-61页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于网络平台的混合式教学模式在助产技术实训教学改革中的应用效果.方法 以2016级专科助产班112人为观察组,助产技术实训教学采用基于网络平台的混合式教学模式,包括构建学生学习通手机端网络平台辅助教学,引导学生完成课前、课后在线学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 温得中 《中国教育技术装备》 2021年14期 109-110,119页
【摘要】 将基于网络平台开展的TBL和翻转课堂相结合的教学模式应用在医学教育课程教学中,能充分发挥两种教学方式的优势,强化学生内化知识的过程,锻炼学生的团队合作能力,是一种优化的、精准的教学模式.
- 概要：
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