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          【中文期刊】 高斌  谭莉华  等 《心理与行为研究》 2023年21卷3期 403-409页

          【摘要】 为考察高中生网络社会支持与网络学习投入的关系,以及网络学习自我效能感和压力知觉在其中的作用,本研究使用青少年网络社会支持量表、网络学习自我效能感量表、压力知觉量表和学习投入量表对 508 名高中生进行问卷调查.结果发现:(1)网络社会支持与...

          【关键词】 高中生网络社会支持网络学习自我效能

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          【中文期刊】 林玲  刘芳  等 《河南医学高等专科学校学报》 2023年35卷1期 104-106页

          【摘要】 目的 了解疫情居家背景下医学高职生网络学习自我效能感水平及分布特征,为在线教学的设计与实施提供科学参考.方法 依据《大学生网络学习效能感调查问卷》和自编效能感影响因素问卷,于 2022 年 3 月,对653 名疫情居家背景下的医学高职生进行...

          【关键词】 疫情居家医学高职生

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          【中文期刊】 刘明畅  刘腊梅  等 《卫生职业教育》 2022年40卷8期 24-26页

          【摘要】 了解本科护生学业自我效能感和网络课程学习适应性的现状并分析其相关性,以提升护生网络课程学习的适应性.

          【关键词】 本科护生学业自我效能学习适应性

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          【中文期刊】 师亚  刘永兵  等 《护理管理杂志》 2021年21卷5期 334-339页ISTICCSCD

          【摘要】 目的 了解医学生在线学习投入与网络学习自我效能水平的现状及相关性,并分析影响因素,为提高医学生在线学习投入并加强网络学习自我效能提供参考.方法 采用一般资料调查表、在线学习投入量表、大学生网络学习效能感问卷对参与在线学习的813名本科医学生...

          【关键词】 医学生在线学习投入网络学习自我效能

          浏览:121 被引:12 下载:50
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          【中文期刊】 王丹  林甜甜  《温州医科大学学报》 2021年51卷3期 253-255页ISTICCA

          【摘要】 鉴于自我效能感在网络自主学习中的重要作用,本研究对温州医科大学145名非英语专业本科生进行相关问卷调查,结果发现在英语网络自主学习中,自我效能感与学习者自主性呈正相关,即学生自我效能感的提高有助于促进其英语网络自主学习的效果,提高其英语学习...

          【关键词】 自我效能学习者自主性网络环境

          浏览:79 被引:6 下载:52
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          【中文期刊】 俞荷俊  叶永椿  《沈阳医学院学报》 2021年23卷1期 91-96页

          【摘要】 目的:分析网课期间高职护生自主学习能力与自我效能感、网络学习自我监控能力的相关性.方法:采用整群抽样方法,采用一般情况调查表、自我效能感量表、网络学习自我监控能力评估量表、护理专业大学生自主学习能力测评量表对某高职院校毕业班582名护生进行...

          【关键词】 自主学习能力一般自我效能网络学习自我监控能力

          浏览:77 被引:9 下载:240
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          【中文期刊】 徐慧文  张婧仪  等 《卫生职业教育》 2021年39卷5期 140-142页

          【摘要】 目的 调查新冠肺炎疫情期间大学生网络在线学习力与学业自我效能感现状,分析两者的相关性.方法 以2020年2—5月参与网络在线学习的1018名大学生为研究对象,采用一般情况调查表、网络在线学习力量表以及学业自我效能感量表进行调查,分析大学生网...

          【关键词】 新冠肺炎疫情大学生网络在线学习

          浏览:25 被引:7 下载:20
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          【中文期刊】 杜梦娜  赵连展  等 《卫生职业教育》 2021年39卷20期 119-121页

          【摘要】 了解后疫情时代护生网络学习自我效能感与自主学习能力的相关性,并分析其影响因素,为优化网络学习环境下的教学效果提供参考依据.

          【关键词】 后疫情时代护生网络学习自我效能

          浏览:7 被引:6 下载:4
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          【中文期刊】 柴晓运  王娟  《开放学习研究》 2021年26卷1期 18-23页

          【摘要】 网络课程在高等教育中越来越盛行,但对课程开发者和教育者而言,如何评估网络课程的质量是一个重要的问题.先前的研究较为重视考察网络学习的认知性结果,如学业成绩和课程有效性.近年来,情感层面的网络学习满意度研究,受到了研究者的关注,成为考察在线教...

          【关键词】 网络学习自我效能元认知调节

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          【中文期刊】 施利承  《教育教学论坛》 2020年52期 373-374页

          【摘要】 选取某高校心理学专业两个平行班级共60名学生为研究对象,基于人际心理学专业课程,实验班采用网络学习共同体模式,对照班采用在线一般授课形式,采用学习投入量表、学业自我效能感量表进行测评,并做比较分析.研究发现,网络学习共同体授课模式能够有效提...

          【关键词】 网络学习共同体学习投入学业自我效能

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