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【中文期刊】 王国恩 龚梦鹃 等 《药学研究》 2025年44卷2期 200-204页ISTICCA
【摘要】 中药药理学课程作为中药学类的专业必修课,目前鲜见针对"我要学"教学理念的在线课程教学模式.成果导向教育(OBE)理念是一种以学生为基础,摆脱仅仅"灌输"知识而进行定制培养的教学手段.OBE使中药药理学教学更加灵活与多样化,能解决学生知识记忆...
【关键词】 成果导向教育；大规模开放式网络课程；中药药理学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶炀 杨项之 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷3期 249-251,255页
【摘要】 目的 探索大型开放式网络课程(MOOC)结合情景模拟的线上线下混合模式在医学生临床技能教学中的应用效果.方法 选取2023年5月至2023年12月在浙江大学医学院附属邵逸夫医院实习的医学本科生24名作为研究对象,随机分为对照组和试验组.对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 童明宏 吴晓辉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 33-36页
【摘要】 《临床血液学检验》是医学检验技术专业的必修课程,其教学任务是培养学生具备血液系统疾病的临床检验能力和素养,注重对学生实践能力的培养.细胞形态结果是很多疾病诊断的"金标准",然而形态学的课程内容繁多、课时少、优质教学资源有限,尤其是血细胞形态...
- 概要：
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【中文期刊】 罗小峰 万益静 等 《中国性科学》 2023年32卷9期 157-160页ISTIC
【摘要】 目的 分析我国大型开放式网络课程(MOOC)平台中性与艾滋病健康教育类课程现状,以期为该类课程的建设与发展提供依据.方法 截至 2021 年 7 月,搜索"中国大学MOOC""智慧树""学堂在线""学银在线"等MOOC平台的课程名称中包含"...
【关键词】 大型开放式网络课程平台；性教育类课程；性知识；
- 概要：
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【中文期刊】 夏敏 贺克强 等 《继续医学教育》 2023年37卷5期 53-56页
【摘要】 目的 研讨慕课(massive open online course,MOOC)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在麻醉学实习带教中的应用效果.方法 选取2020年7-12月在中科大附一院麻醉科...
【关键词】 大型开放式网络课程；以问题为基础的教学法；联合教学；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 何玉伦 文丹 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 107-111页
【摘要】 近年来,心血管疾病的患病率和死亡率不断升高,已成为重大的公共卫生问题,影像学检查在心血管疾病的诊断、疗效评估及预后判断具有重要作用,MRI检查因无辐射、软组织分辨高、兼有形态学及功能成像特点,已成为心血管疾病的诊疗不可或缺的方法,尤其是原发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张瑜 吴玥蓓 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷18期 31-33页
【摘要】 在建设国际化课程Small Acupoints Help Your Health Better on时,组织中医本科生参与课程翻译工作,包括视频、图文、考核、讨论等模块.文章介绍了大学生参与翻译工作的组织和实践,以及相关工作的反思,认为大学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐中阳 刘佳玮 《医学信息学杂志》 2021年42卷4期 46-51,74页ISTICCA
【摘要】 以杭州医学院为例,分析医学生对信息素养大型开放式网络课程的需求,提出医学院校图书馆健康信息素养大型开放式网络课程开设建议,包括基于用户需求开设、建立反馈机制、提升教师能力、拓展合作渠道等.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 庄前玲 张迪 《护理研究》 2016年8期 969-970页ISTICPKU
【摘要】 介绍了大型开放式网络课程(MOOC)现状、高职高专护理教育现状，提出了 MOOC 对高职高专护理教育改革的启示，从学院大力推动精品教学资源共建课程建设、加强护理临床实训室的建设两方面提出信息化教学平台建设。
- 概要：
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【中文期刊】 凌云志 禹莉 等 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2021年37卷12期 56-58页
【摘要】 遵循创新教育教学模式、推动教学方法改革、实现优质教育资源共享、提高资源使用效率的方针,应用大规模在线开放课程联合网络平台资源库进行疼痛诊疗学教学,对提升学生学习麻醉学专业课程兴趣、增强学习主动性、提高学习效果、实现优质课程资源共享、提高教学...
- 概要：
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