换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 63
- 4
- 3
- 2
- 7
- 6
- 4
- 3
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张湘 张豫 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 2010年13卷3期 135-138页
【摘要】 从系统演化的组织角度深入分析了"网下"教学目标系统他组织和"网上"教学目标系统无组织的特点,它们阻碍着网络教学的专业化发展.自组织理论为深入认识网络教学目标系统的本质提供了一个新视野,自组织网络教学目标系统的特点对于促进网络教学发展提供了有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 纪进立 陈志国 等 《护理研究》 2010年24卷22期 2046-2047页ISTICPKU
【摘要】 现代信息技术的高速发展对高校的教学内容、教学方法和教学手段提出了新的目标.网络自测系统作为一种现代化教学辅助手段,具有信息发布和反馈准确、及时等优点.本文以<护理学导论>课程为例重点阐述了网络自测系统应用后的教学效果,及系统的主要功能和部分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梅雪芳 朱妍昕 等 《医学信息学杂志》 2018年39卷10期 90-94页ISTICCA
【摘要】 针对医学信息检索课程授课和考核特点设计医学信息检索与利用在线慕课平台系统,阐述系统设计目标及原则、 开发及软硬件环境、 结构与功能,包括网络前台、 后台两大部分,可实现在线学习、 考试、信息发布等功能及其管理维护,指出该系统的应用有助于提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李如意 《生物学教学》 2008年33卷1期 23页PKU
【摘要】 <篇首> 高中《生物》选修教材中,生命科学与人体健康单元的教学目标主要是人体稳态与免疫.人体稳态中涉及内环境与稳态、水和无机盐的平衡与调节、血糖调节与体温调节;免疫部分主要为特异性免疫及免疫疾病.本单元的重点是稳态与特异性免疫,难点之一是找到消...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨志波 阳晓 《湖南中医药大学学报》 2014年34卷4期 54-57页ISTICCA
【摘要】 课程作为学校教育系统的重要组成部分,作为实现教育目标的主要手段和媒介,其内涵是指在学校教育环境中使学生获得促进其身心全面发展的教育性经验体系[1].网络课程因教育信息传播方式的改变,而使得教育理念、教育模式、教学方法也发生了极大的改变.皮肤...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭燕君 沈忠飞 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2014年23卷6期 553-556页ISTICCSCDCA
【摘要】 PBL(problem based learning,PBL)网络教学平台通过制定学习目标组织学生有效学习以及应用合理的评分系统,使学生对知识的理解运用和驾驭能力及学习积极性主动性和团队合作精神等方面都有明显的改善在临床医学基础课程解剖学教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毕雪华 杜守洪 等 《新疆医科大学学报》 2014年10期 1409-1410,1413页ISTICCA
【摘要】 随着网络数字化医院建设的深入发展，有必要向信息管理和生物医学工程专业学生开设“医院信息管理系统（HIS）”课程。为了配合 HIS课程教学需求，需建设网络数字化医院模拟实验室，网络数字化医院模拟实验室的建设目标是搭建理论与实践的桥梁，为学生提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李英 程建青 《解剖学杂志》 2014年37卷3期 425-426页ISTICCA
【摘要】 以问题为基础的学习(problem based learning,PBL)模式,体现以学生为主体,具有综合性、灵活性以及学习内容的拓展性.目前许多医学院校的基础医学学科都应用了PBL教学法[1-3].组织学与胚胎学作为基础课程开设的时间较早...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王孝宁 张相苏 等 《医学信息学杂志》 2013年34卷2期 87-91,94页ISTICCA
【摘要】 在了解E-Portfolio在国内外应用情况的基础上,结合“生物医学文献与网络资源”课程培养目标,设计开发E-Portfolio系统并应用于教学,并用模糊综合评价法结合Matlab软件对统计数据进行分析.结果表明电子学档注重过程性与交互式评...
【关键词】 E-Portfolio；PBL教学；模糊综合评价；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于小磊 郭雪松 等 《继续医学教育》 2018年32卷8期 30-31页
【摘要】 高等教育的核心目标是教学质量的提升,因此课堂是高等教育教学质量提升得最终落脚点,同时课堂是教师实现自身理想,体现人生价值的神圣之地;更是高等院校众多大学生成就业梦想的摇篮."翻转课堂"是学生课前使用网络在线学习的一种场所.是对教学模式改革的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
