换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 19
- 2
- 1
- 1
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张逸寅 李倩倩 等 《阜阳师范大学学报（自然科学版）》 2021年38卷3期 118-123页
【摘要】 为探讨新冠肺炎疫情期间应用网络环境支持模式进行肿瘤学教学对比既往传统课堂教学的效果,了解学生在网络环境支持模式学习中的注意稳定性.对此,纳入152名和63名临床医学专业大学三年级本科生,分别采用网络环境支持模式和传统课堂面授模式进行肿瘤学理...
【关键词】 肿瘤学；网络环境支持教学模式；新冠肺炎疫情；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王旭 董君枫 等 《中国医学装备》 2019年16卷5期 113-116页ISTIC
【摘要】 目的:探索新媒体技术下的医学院校基于问题的学习(PBL)教学模式与教室建设方案,实现PBL教学模式的不断深入.方法:分析PBL教学模式特点,结合新媒体技术与医学院校的特殊性,通过文献调研和需求论证,搭建计算机及网络环境下的新媒体技术支持平台...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李建民 李晶 等 《卫生职业教育》 2017年35卷21期 51-52页
【摘要】 分析慕课(MOOCs)、PBL、CBL、网络环境支持的教学模式(WST)在超声诊断教学中的应用,结合超声诊断学特点与自身体会,提出多元化超声诊断学教学法.实践证明,此法可激发学生学习积极性,培养创新能力、解决问题能力、总结归纳能力、科研能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈雨娜 曾媛 《卫生职业教育》 2017年35卷10期 63-64页
【摘要】 互联网的飞速发展和现代教育信息技术的日益成熟促使我们的教育理念、教育思想、教学方式不断更新和改变.阐述在现代信息技术支持下,依托网络教育专题社区的"T+N"超声诊断教学模式的研究背景,构建"T+N"教学模式,对信息环境下的超声诊断学教学可以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 本文以建构主义理论为基础,构建了网络环境下学生为主体,教师为主导的大学英语人才培养模式,目的在于探索一种既能充分体现学生认知主体作用,又能发挥教师主导作用的新型教学模式,达到教学过程的最优化,使学生获得最佳的学习效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 焦金金 张建勋 等 《中国高等医学教育》 2014年12期 28-30页
【摘要】 高等医学教育具有鲜明的实践特色,经过长期的积淀和发展已经形成了完备的课程体系和教学模式.然而传统的医学教育模式已经不能满足新时代学习者的需求,高等医学教育必须适应网络环境的变化,实施信息技术支持下的教育变革.以天津中医药大学的教学课程体系和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王大庆 《软件》 2014年4期 178-180页
【摘要】 教育技术的发展引起了教育模式的转变，教育信息化推动教育教学方法方式的革新。基于建构主义理论开发的Moodle网络教学平台可以实现课程群的建设，并根据学生的实际水平，创建更加符合学生要求的学习环境，实现分层次教学和移动教学，拓展学习的时间和空...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩素玲 《中国校外教育（下旬刊）》 2014年8期 115-115页
【摘要】 构建基于校园网的多媒体计算机英语学习平台，转变英语教学以阅读理解为主到以听说为主的教学模式，为学生创造自主学习环境。平台建设包括软、硬件两个方面，主要有网络建设、多媒体教学条件配备、教学资源库的建立以及教学过程中的一系列支持系统等。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王娟 《卫生职业教育》 2014年32卷12期 27-28页
【摘要】 网络环境支持的教学模式(Web Supported Teaching,WST)是以人本主义学习理论、建构主义学习理论、现代教学设计理论等重要教育理论为基础,要求任课教师必须打破“以教材为中心”的传统观念,使课堂教学内容的选定模式从“机械照搬...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
