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【中文期刊】 姜惠娟 郭文龙 等 《计算机教育》 2023年1期 57-61页
【摘要】 针对工科类专业课程思政建设须根据专业要求和课程特点系统化进行的情况,提出将课程思政建设与OBE理念相结合的建设方案,以Linux网络操作系统课程为例,阐述基于OBE理念的课程思政实施总思路,介绍挖掘思政元素的过程并以典型实施案例说明融入思政...
【关键词】 OBE理念；课程思政；Linux网络操作系统；
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【中文期刊】 钟佳 段智变 等 《养殖与饲料》 2023年22卷9期 110-114页
【摘要】 [目的]针对中兽医学课堂教学学时数少以及实践过程中存在的理论知识体系不融合等问题,为了激发学生学习兴趣,使学生知识体系全面融合,增强中西医结合的应用能力.[方法]基于串联延伸系统网络化教学以及战略合作在知识网络中的优势,通过分析中兽医学和相...
【关键词】 中兽医学；串联延伸系统网络化教学；课程教学体系；
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【中文期刊】 李晓菁 《创新创业理论研究与实践》 2021年4卷5期 99-100,107页
【摘要】 医药高校创新创业教育应基于人才培养全过程构建课程体系,将其作为医药领域创新创业人才培养的媒介.建设医药高校创新创业课程体系要以学生发展和需求为中心,贯穿人才培养全过程,坚持第一课堂与第二课堂相结合,全员参与并凸显医药特色,全面完善创新创业课...
【关键词】 人才培养全过程；金字塔式课程体系网络；医药高校创新创业课程体系；
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【中文期刊】 王雪 《全科护理》 2020年18卷19期 2452-2455页
【摘要】 [目的]构建适应于我国高等护理人才培养目标的形成性评价考核体系.[方法]选取辽宁中医药大学护理学院2015级护理本科生186人,分为观察组(94人)和对照组(92人).对照组实施传统的形成性评价方案,综合成绩由平时成绩30％+期末成绩70％...
【关键词】 护理本科生；对分易-网络教学平台；形成性评价体系；
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【中文期刊】 牟为 《甘肃科技》 2020年36卷19期 75-77页
【摘要】 新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,全国各学校教师都在学习利用各种网络资源,进行在线教学,开展基于多样化网络课堂的互联网教学新模式.过去的线上教育多为单一的由教师授课的慕课形式,缺乏师生交流,互动效果较差.以预防医学专业的食品毒理学课程为例,结合...
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【中文期刊】 郭红梅 《产业与科技论坛》 2019年18卷1期 245-247页
【摘要】 本文以河南医学高等专科学校为例, 以政治理论课教学为切入点, 根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的顶层设计, 对专科医学生思想政治教育问题进行分析和研究.构建医学高专五位一体的思想政治课育人体系, 全面提高专科医学生的思想政治素质...
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【中文期刊】 刁小琴 关海宁 等 《农产品加工（下半月）》 2019年1期 110-112页
【摘要】 网络环境下课程体系的多元互动是以教师为引导、学生为主体、网络平台为基础的现代化教学模式.通过论述绥化学院现阶段课程体系的布局与交互的内在潜力,分析了新时代网络环境下的教学模式,展望了随着网络环境的日益增强,食品安全课程体系多角度、多空间的新...
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【中文期刊】 杨志波 阳晓 《湖南中医药大学学报》 2014年34卷4期 54-57页ISTICCA
【摘要】 课程作为学校教育系统的重要组成部分,作为实现教育目标的主要手段和媒介,其内涵是指在学校教育环境中使学生获得促进其身心全面发展的教育性经验体系[1].网络课程因教育信息传播方式的改变,而使得教育理念、教育模式、教学方法也发生了极大的改变.皮肤...
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【中文期刊】 孔凡镇 王晓静 《继续医学教育》 2017年31卷10期 3-5页
【摘要】 率先将我校的网络教学平台应用到成人教育教学中,建立起针对不同医学专业的《人体解剖学》成人教育课程体系,并将大量适当的临床病例引入教材和课堂,从而达到基础与临床结合的教学目的,提高了成人教育学生的学习兴趣、分析问题以及解决问题的能力,研究结果...
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【中文期刊】 阮晓龙 路景鑫 《中国校外教育（上旬刊）》 2016年z1期 278-279页
【摘要】 结合《网络应用技术与实践》课程的现状,阐述了当前该课程实验教学中存在的诸多问题,并结合教学经验,从实验环境、教学平台、知识体系、实验内容等方面对《网络应用技术与实践》实验教学体系进行探索和研究,并提出了解决方案.
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