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【中文期刊】 王淑琴 郭桂敏 等 《医学信息学杂志》 2007年28卷1期 26-27页ISTICCA
【摘要】 探讨网络环境下,专业图书馆网页设计与制作的基本原则,既要充分发挥图书馆的信息服务职能,也要起到联系馆藏资源、网络信息资源与读者的桥梁作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常淑凤 王彦新 等 《电脑知识与技术》 2011年07卷36期 9437-9438页
【摘要】 《网页设计与制作》课程是一门实践性和实用性都很强的课程,要提高教学效果,必须注重培养学生的实际操作能力、综合设计能力及团队协作能力,在实际教学工作中,必须不断改革传统的教学方法,注重课程的实践环节,提高实践环节的质量,选取符合教学内容的实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李自 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年40卷5期 67-70页
【摘要】 高校把专业课程与中华优秀传统文化融合,有益于高校人才的培养.网页设计与制作课程是高校计算机技术专业一门专业基础课,从教师、课程、教法、资源等着手,进行中华优秀传统文化深度融合网页设计与制作课程的策略探究,以有效推进"三全育人"深化改革,促进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高卓 《软件导刊·教育技术》 2013年12卷12期 14-16页
【摘要】 从混合学习理念的角度出发,阐述了混合学习的基本要素,提出了基于任务型的混合学习的基本模式,探索了混合学习模式的实施步骤,指出将混合学习在网页设计与制作课程中加以应用,能有效改善网页设计与制作课程教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘三星 谢青云 等 《电脑知识与技术》 2017年13卷26期 189-190页
【摘要】 微信作为移动学习应用代表,其拥有广大的用户群体.该文对架构移动学习环境的关键技术做了深入的探讨.基于需求分析,以用在学习、自主学习、微型学习等学习理论为指导,提出了环境体系结构、资源的分类与姐织、功能模块的设计与实现的综合方案.选择Ecli...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 本文通过对高职院校网页设计与制作这门课程的教学现状进行分析,并提出了该门课程在教学过程中存在的问题.围绕高职《网页设计与制作》一体化课程教学改革进行研究.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐琴 韩洁 《现代商贸工业》 2017年5期 155-157页
【摘要】 自2012年MOOC元年之后,MOOC迅速席卷全球,同时也深深地影响着我国高等教育领域的改革.MOOC环境下高职电子商务网页设计制作的课程设计需要遵循MOOC课程设计的原则:适度分解、可交互性及灵活与个性化,依据课程自身学习者、教学目标和课...
【关键词】 MOOC；电子商务网页设计与制作；课程设计；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 卢肖霞 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2017年22期 197-198页
【摘要】 网页设计与制作课程是实践性和创新性很强的课程,根据我校学生的专业特点和课程内容设置,提出了以网站项目建设为主线,将Fireworks和Dreamweaver的教学内容连贯起来,所有教学内容都围绕如何实现该网站项目来展开,并分模块分任务地进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾清清 张麦侠 《中国医学教育技术》 2015年4期 426-428页
【摘要】 翻转课堂已成为近几年全球教育的一个热点话题。与传统教学模式相比，翻转课堂有学习形式的翻转、课堂互动的翻转和师生角色的翻转等特点。该文尝试将翻转课堂教学模式运用于中职《网页设计与制作》课程中，将课前、课中、课后连贯一体，创设自主学习环境氛围，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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