换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 210
- 4
- 3
- 1
- 1
- 42
- 15
- 5
- 4
- 4
- 10
- 8
- 8
- 5
- 4
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 邓晓玲 《基层医学论坛》 2024年28卷9期 7-9页
【摘要】 目的 分析项目教学法(problem based learning,PBL)配合传统教学法(lecture-based learning,LBL)模式用于皮肤美容教学中的效果.方法 选取德阳市人民医院 2020 年 3月—2021年3 月期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江宁 黄绿斓 等 《中国卫生资源》 2022年25卷5期 618-621页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解民营医疗美容机构医疗美容项目及医护人员配置和能力情况.方法 通过分层抽样抽取上海市5个区23家民营医疗美容机构,采用现场调查、个人访谈及调查表进行调查分析.结果 调查的医疗美容机构以医疗门诊部为主(73.91％),60％以上经营时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王园园 胡蓉 等 《卫生职业教育》 2021年39卷9期 30-31页
【摘要】 现代学徒制背景下,高职医疗美容技术课程存在课程内容滞后,教师教学难、学生学习难、企业用人难的问题.通过岗位调研分析、修订课程标准、编写工作手册式教材、采用项目化模块式教学等一系列改革措施,使教学内容紧贴岗位要求,达到提高课程教学质量的目的.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王娅 陈华燕 等 《中国美容医学》 2020年29卷9期 167-170页ISTICCA
【摘要】 目的:通过调查美容整形门诊手术患者对延续护理服务的需求,为美容整形门诊手术的围术期延续护理提供理论与实践依据.方法:本研究采用问卷调查法,由笔者医院3名外科护理专家共同设计调查问卷,由专业人员发放和回收,对多个与延续性护理相关的项目采用百分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章益 曹晨 等 《教育教学论坛》 2020年17期 43-44页
【摘要】 鉴于人口年龄结构变动引起的消费结构转变问题已随着老龄化社会发展越来越趋于剧烈,基于此种形势,该文对老年造型设计项目的开发进行策略上的研究,从理论和实证两个层面系统阐述老年造型设计项目开发的必要性,进而对造型项目开发的策略与途径进行探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱广琴 廖云琼 等 《今日畜牧兽医》 2019年35卷9期 100-101页
【摘要】 《宠物护理与美容》是高职高专院校宠物养护与驯导专业的重要核心课程,是一门实践性和应用性都很强的学科,目前项目化教学模式与实际工作模式有差距,教学效果差.因此,本文通过对宠物护理与美容课程性质地位及现状进行分析,归纳总结出目前项目化教学中存在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶琼 《中国美容医学》 2014年23卷1期 68-69页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨项目教学法在课程《医疗美容技术》教学中的应用价值.方法:本校2011级3年制大专班医疗美容技术专业学生88例(男8例,女80例)随机分为实验组和对照组进行《医疗美容技术》的教学,实验组采取项目教学法,对照组采取传统教学法.结果:将...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张冬青 王卒平 等 《中国美容医学》 2014年23期 2016-2018页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨项目教学法在高职高专《美容解剖学》中的应用价值。方法：将我校2013级专科医疗美容技术专业学生50人（男5人，女45人），随机分为实验组和对照组进行《美容解剖学》的教学，实验组采取项目教学法，对照组采取传统教学法。结果：两组期末总...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秋哲 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2018年14期 296页
【摘要】 高职院校的教学目标是提升学生的专业知识和技能,注重对学生专业实践能力的培养.美容化妆专业本身也是一门实践性和应用性非常强的学科,如何提升其教学效果是教师在教学过程中必须考虑的因素.项目教学法作为一种以实践为导向的教学方法,对于提升学生的专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
