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【中文期刊】 于菲 叶晓龙 等 《联勤军事医学》 2024年38卷11期 984-987页ISTIC
【摘要】 目的 探索构建临床医学专业本科学员卫勤保障能力考核模式,检验院校卫勤人才培养质量,为军队医学院校教学工作提供借鉴和参考.方法 以某军医大学教学改革为契机,对标国家医学教育考试改革和军队卫勤保障能力需求,运用理论与实践相结合的研究方法,构建贯...
- 概要：
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【中文期刊】 罗大刚 冯骊琛 等 《中国卫生经济》 2008年27卷8期 87-88页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 1 背景介绍四川大学华西医院是国内知名的大型公立医院,近年来规模迅速扩张,年业务量连续多年保持两位数速度高速增长.到2007年,全院年门诊量达235.4万人次,出院病人达10.7万人次.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈浮 《现代医院管理》 2018年16卷1期 53-54页
【摘要】 引入基于RBRVS的绩效薪酬系统,以工作量考核为基础,以科室可控成本为管控重点.体现不同岗位的责任、技术、劳动复杂程度、承担风险的程度、工作量大小等差别.客观公正地反映医师、护理、技师等不同岗位的绩效薪酬.并通过计算过程解决管理中存在的问题...
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【中文期刊】 刘雪梅 《饮食保健》 2018年5卷14期 127页
【摘要】 目的 构建合理实用的ICU护理绩效考核模式,并对实施后的成效进行评价.方法 根据ICU护理工作特点,构建定性与定量相结合的护理绩效考核量表,对ICU护士进行综合考评,根据考核结果分配绩效.比较实施护理绩效考核前后护士、病人及家属的满意度与护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许桂芝 路俊艳 《体育科学研究》 2009年13卷3期 82-83页
【摘要】 为了福建中医学院公共体育课程考核方式、方法,的改革能更好地落实<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>精神,通过调查方法,文献分析法就考核方式方法等问题进行了研究.结果表明:可以"教师评价、学生互评、学生自评"的多元评价方法,确定其各自所占...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邓婕 柏鹰 等 《中国医院》 2025年29卷1期 77-80页ISTICPKU
【摘要】 提升运营管理精细化水平是推动医院高质量发展的内在要求.某大型综合公立医院创新管理机制,构建全方位系统化运营管理模式,在专题运营分析、精细成本核算、优化绩效考核等方面采取系列举措,关键运营指标持续向好,有效促进了医院运营管理科学化、规范化和精...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑侠海 邓剑峰 等 《中医教育》 2025年44卷3期 96-100页
【摘要】 农村订单定向医学生培养是深化医改、加强紧密型县域医疗卫生共同体建设和全科医生队伍建设的重大举措,也是实现"健康中国"战略的重要内容,研究适当的考核评价体系以提高人才培养质量是目前亟须解决的重点工作内容.多元化考核评价能有效解决传统终结性评价...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 唐群 黄娟 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 60-61页
【摘要】 文章基于OBE教学理念,注重教学和学生学习成果,教学过程中充分利用线上线下各自教学优势,教学评价引入多元化考核方式,构建"课前驱动—课中促成—课后提升—全员全过程评价"病理学混合式教学模式,增强了学生的主体意识,培养了学生综合素质能力,提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周杰 金莹 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 160-162页
【摘要】 我国已全面启动新的住院医师规范化培训制度,并取得了一定成效,然而目前还存在培训模式偏西化、理论学习轻基础、考核模式轻过程和管理模式未分层等不足.考核是住院医师规范化培训管理的重要组成部分,其结果是衡量基地与住院医师规范化培训学员培养质量的客...
【关键词】 中医住院医师规范化培训；过程考核；考核体系；
- 概要：
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【中文期刊】 姚斌莲 徐敏 等 《中华护理杂志》 2024年59卷8期 980-986页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建浙江省"互联网+中医护理服务"人才培养模式,并评价其应用效果.方法 采用文献回顾结合专家会议法,构建浙江省"互联网+中医护理服务"人才培养模式.选取浙江省63所中医及中西医结合医院的63名护士,开展为期45 d的理论培训和9 d的...
- 概要：
- 方法：
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