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【中文期刊】 黎逢保 付本燕 《卫生职业教育》 2004年22卷1期 95-96页
【摘要】 目的检查"社区护理"的教学效果与教学质量,测量考试的效度和信度.方法于2002年下学期对2000级高级护理专业164人统一组考,分主观题和客观题分别计算难度和区分度.结果164人平均成绩为80.1±7.6分,客观题难度在0.3～0.7的占4...
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【中文期刊】 余仙菊 彭如宽 等 《高教论坛》 2004年2期 86-89,85页
【摘要】 本文通过15门医学课程期末考试试卷质量的分析与评价,认为在运用教育测量技术进行考试质量分析时,必须根据考试的性质、目标及考试具体情况,选择合适的衡量标准作为参照,考试结果才能得以正确解释及应用.
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【中文期刊】 盖聪 胡蝶 等 《中医教育》 2025年44卷1期 23-28页
【摘要】 为深化中医学长学制教育改革,契合中医学专业"5+3"大类培养学生专业方向合理分流的需求,北京中医药大学开展了阶段性综合考试的探索与优化,打造了以"融合题"为特色与主体的考核模式,以满足选拔性考试对高阶性、创新性、挑战度的要求.为了科学地评价...
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【中文期刊】 罗艳婷 周汉建 等 《科教导刊》 2023年13期 45-48页
【摘要】 目的:评估"诊断学"理论考试卷的质量,基于试卷分析改进教学策略以提高教学质量.方法:汇总中山大学2018级临床医学专业"诊断学"理论考卷177份,采用SPSS 26.0进行试卷分数的频数、均数、信度和效度统计,分别计算试题的难度及区分度.根...
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【中文期刊】 唐松云 谢伟全 等 《华夏医学》 2023年36卷1期 183-187页CA
【摘要】 目的:探讨临床医学专业水平测试临床基本技能考试成绩及各项目掌握率,为水平测试实施方案及效果的评价提供参考.方法:选取桂林医学院 2021 年水平测试技能考试的 497 份有效成绩为研究对象,分析学生技能考试各项目掌握率,并对其进行信度和效度...
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【中文期刊】 鄢文慧 蔡晓强 等 《继续医学教育》 2022年36卷5期 53-56页
【摘要】 目的 探索住院医师规范化培训线上师资培训效果及师资培训体系.方法 根据师资培训考试结果的信度和效度、试题的难度和区分度,分析师资培训的效果.结果 考试结果的信度和效度良好,试题的难度和区分度较好,课程4试题难度较高,课程5难度较低,课程5和...
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【中文期刊】 王彧 姜莉 等 《医学与哲学》 2016年37卷19期 91-94页ISTICPKU
【摘要】 评价机制是阻碍医学教育与临床实践缺乏有效融合的主要障碍之一.客观结构化临床考试(O SCE)在学生实践能力的评价方面具有良好的效度和信度.医学人文学科有必要借助于OSCE的考核模式与临床实践有机融合.但现有OSCE缺少对于医学人文科目的有效...
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【中文期刊】 洪炜 龚耀先 《中国临床心理学杂志》 2000年8卷1期 1-6页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:为省、地(市)级公务员录用考试编制"一般行政能力倾向测验"(简称GAAT).方法:通过工作分析等方法确定GAAT的内容和结构,经实际使用后进行结构及内容分析,并作信度和效度检验.结果:测验总体难度为0.538,试题的区分度>0.2;各...
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【中文期刊】 胡晓林 冯先琼 等 《中国医疗管理科学》 2019年9卷4期 37-41页
【摘要】 目的 分析护理本科学生《护理学基础》期末考试试卷,为进一步深化教学改革,提高教学质量提供依据.方法 选择某年级80名护理专业4年制本科学生期末考试试卷进行统计分析.结果 学生考试成绩为(72.04±11.18)分,呈正偏态分布,试卷客观题的...
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