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【中文期刊】 林丹 张艺雄 等 《中华护理教育》 2024年21卷9期 1088-1092页CSCD
【摘要】 目的 基于赛教融合的理念设计临床护理技能综合实训教学方案,并探究其实施效果.方法 结合中国大学生医学技术技能大赛项目,从总体思路、教学内容、教学资源、教学活动、教研团队等方面设计临床护理技能综合实训方案.对236名护理专业本科三年级学生通过...
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【中文期刊】 李娜 李涛 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2023年32卷6期 642-648页ISTICCA
【摘要】 目的 将基于优考试系统的形成性评价体系引入组织学与胚胎学教学,探索评价结果对教学的影响.方法 应用课堂测验、实验测验、绘图作业、章节测验和期中考试进行形成性评价,期末考试成绩和问卷调查评估形成性评价对教学的作用,所得数据进行统计学分析.结果...
- 概要：
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【中文期刊】 杨宇 骆家俊 等 《中国高等医学教育》 2023年12期 112-113,141页
【摘要】 目的:探究基于OSCE的及时反馈教学在医学本科生外科临床技能培训中的应用效果.方法:选取在武汉大学人民医院胃肠外1科实习的57名本科生为研究对象,随机分为对照组和试验组,记录两组本科生初次技能考核和出科技能考核成绩.对比两种教学方式的效果及...
- 概要：
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【中文期刊】 冷万春 刘淑文 《中国继续医学教育》 2022年14卷10期 136-140页
【摘要】 目的 探讨在实施精神科护理学教学期间分析电影评析方法运用可行性.方法 将本院2019年2月—2020年3月30名精神科护理实习生进行数字奇偶法分组;电影评析组(15名):采用电影评析方式完成护理学教学;常规教学组(15名):采用常规教学方式...
- 概要：
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【中文期刊】 吴燕妮 刘慧 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 161-166页
【摘要】 住院医师规范化培训结业考试是对学员意义重大的一次考试,近年来考试的深度和广度不断提升,对前沿知识考察增加.考试的变化对住培带教工作和学员都提出了更高的要求.文章结合徐州医科大学附属医院目前临床病理住院医师规范化培训情况及以往的结业考试经验,...
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【中文期刊】 金晶 张莹 《中国高等医学教育》 2021年1期 93-94页
【摘要】 目的:评价OSCE引导性反馈下情景模拟教学在产科护理带教中的效果.方法:随机将产科护生分为对照组与实验组(各45名),并分别应用常规的情景模拟教学与OSCE引导性反馈下情景模拟教学.分析并比较两组考核成绩、教学行为表现的差异.结果:实验组理...
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【中文期刊】 周志强 李世勇 等 《中国毕业后医学教育》 2021年5卷1期 51-53页
【摘要】 探索在新型冠状病毒肺炎疫情背景下,远程线上住院医师招录的可行性方案,以减少特殊时期人员长距离流动和聚集.研究以公平、公正为基本原则,规范招录流程、考题设置、考官培训和考场监督为主要目标,依据专业基地特点构建住院医师规范化培训远程线上招录方案...
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【中文期刊】 陈恺 赵牧 等 《医学与哲学》 2014年10期 67-70页ISTICPKU
【摘要】 随着我国社会经济的发展，医疗体制的改革，医师职业素养的培养成为当今医疗体制下医学在校教育、住院医生培养、医疗卫生管理中必须关注的内容。目前国外对医师职业素养的培养做了大量的工作，也取得了较好的效果，但是对于职业素养的培养不仅需要理论教学的改...
【关键词】 医师职业素养；评测体系；360度评估反馈机制；
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【中文期刊】 薛华丹 张大明 等 《基础医学与临床》 2018年38卷11期 1669-1672页ISTICCA
【摘要】 目的 本研究对客观结构化临床考试(OSCE)考官在北京市放射科住院医师规培Ⅰ阶段考试中的反馈进行了评估.方法 研究对象为参加2018年北京市放射科住院医师规培Ⅰ阶段考试的30位考官,对考官组成及考点分布、考前培训满意度、考官对考试的调查问卷...
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【中文期刊】 龚雷雨 徐雪云 《生物学教学》 2007年32卷9期 27-29页PKU
【摘要】 本文提出并尝试学习式计算机辅助考试在生物学教学领域的开发应用.它拓展了考试的学习功能,加强了学生学习兴趣的激发和学习能力的培养,具有克服传统考试弊端的优势及特点.
【关键词】 学习式计算机辅助考试(LLCAE)；考试的学习功能；过程评价；
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