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          【中文期刊】 刘航  《中国健康心理学杂志》 2011年19卷9期 1071-1073页ISTIC

          【摘要】 目的 探讨内隐职业刻板印象、内隐职业偏爱及其加工机制,更好地指导大学生和在职人员的职业选择和发展.方法 内隐联想测验和纸笔版反应与不反应联想任务.结果 ①性别主效应不显著(F-0.649,P=0.424),任务主效应显著(F=1141.93...

          【关键词】 职业刻板印象信息加工机制内隐联想测验

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          【中文期刊】 卢芳芳  蒋怀滨  等 《黑龙江高教研究》 2014年1期 80-82页

          【摘要】 通过量表法对375名免费师范生和非师范生的职业价值观、职业刻板印象及职业偏好进行了调查,研究表明:免费师范生最看重职业的人职匹配,其次是工作人际、自我实现、社会利他,最不看重权力威望;免费师范生更重视职业的福利保障,非师范生则更重视职业的自...

          【关键词】 免费师范生职业价值观职业刻板印象

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          【中文期刊】 佐斌  温芳芳  《中国临床心理学杂志》 2011年19卷2期 149-153页ISTICPKUCSCD

          【摘要】 目的:考察自我卷入程度对不同声望和性别类型职业刻板印象的影响.方法:通过外显报告法与内隐联想测验(IAT).分别对从事职业者和文理工科专业的大学生进行实验.结果:高职业卷入者对职业积极刻板印象词的评定显著地高于低职业卷入者,对消极刻板印象词...

          【关键词】 职业刻板印象自我卷入社会声望

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          【中文期刊】 温芳芳  佐斌  《中国临床心理学杂志》 2008年16卷5期 489-491,539页ISTICPKUCSCD

          【摘要】 目的:探讨先前暴露的熟悉性对刻板印象的影响. 方法:采用职业刻板印象的材料及新旧照片来测量48名大学生. 结果:①报告熟悉性的被试,对重复暴露的目标的熟悉程度要显著地高于新目标(F(1,46)=24.98,P<0.01);②照片是否重复暴露...

          【关键词】 先前暴露熟悉性刻板印象

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          【中文期刊】 胡志海  梁宁建  等 《心理科学》 2004年27卷3期 628-631页

          【摘要】 通过外显报告和内隐联想测验,发现在外显和内隐层面,大学生存在明显的职业刻板印象,对某些职业评价很高,有些则很低.工作岗位所在不同地域对大学生职业刻板印象产生较大影响,隐藏着加工机制的深层问题.研究结果表明,大学生就业观存在某种偏差.

          【关键词】 职业刻板印象内隐联想测验就业观

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          【中文期刊】 周艳  《现代医药卫生》 2023年39卷4期 663-667页

          【摘要】 该文通过分析国内外男性护士职业性别刻板印象与职业认同感相关文献资料,以了解其内在联系、国内外现状及相关的干预措施,为稳定男性护士队伍、构建完善的护士制度提供参考.

          【关键词】 职业性别刻板印象职业认同男性护士

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          【中文期刊】 蓝晓燕  刘紫一  等 《中国护理管理》 2020年20卷4期 553-557页ISTICPKUCSCD

          【摘要】 目的:调查临床在职男护士的职业性别刻板印象、职业认同及职业生涯规划现状,分析职业性别刻板印象与职业认同和职业生涯规划的相关性,为提升护理专业男性执业稳定性提供一定的理论依据与参考.方法:采用护士职业性别刻板印象问卷、护理职业认同评定量表、护...

          【关键词】 职业性别刻板印象职业认同职业生涯规划

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          【中文期刊】 蒋昀洁  李璐  等 《中国人力资源开发》 2020年37卷9期 24-37页

          【摘要】 职业污名是外部群体对某一职业类型或职业构成形成的消极刻板印象,从业者感知职业污名会影响其职业态度和行为.本文从职业污名与脏活、职业歧视等相近概念的辨析出发,对既往文献进行了梳理和述评.观察者归因、社会秩序、相关群体状态等因素会通过社会认同、...

          【关键词】 职业污名脏活刻板印象

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          【中文期刊】 李莹莹  《中小学心理健康教育》 2020年25期 33-34,36页

          【摘要】 随着新高考改革由浙江、上海两地试点逐渐推广至全国,着眼学生终生发展的高中职业生涯规划也逐渐成为教育热点议题,要求学生正确认识和评估自己,做出适合自己特点的选择和规划,推动学生个性化的全面发展.而性别刻板印象对个体认识自我存在消极作用,最终势...

          【关键词】 性别刻板印象职业生涯规划高中

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          【中文期刊】 史文静  宋良欢  等 《高教学刊》 2019年21期 47-49页

          【摘要】 性别刻板印象是人们对男女性角色特征形成的稳定而固着的印象.不少研究证明,学科和职业性别刻板印象在很大程度上限制了男女性人格和能力的发展,对个体的发展和就业产生了消极影响.学科职业性别刻板印象的形成受到家庭、学校和社会多方面的影响,为消除其带...

          【关键词】 学科性别刻板印象职业性别刻板印象就业

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