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            【中文期刊】 谢增伟  《语文教学与研究:综合天地》 2012年2期 96-97页

            【摘要】 一时至今日,职业学校的文化课仍然普遍存在着不适应现代职业教育培养宗旨的诸多问题,语文课尤其突出。有的职业学校虽然对语文教学课程标准进行了"调整"或"改革",但是,略加审看即可发现,其仍然没有跳出普通教育语文的理念和思路,仍然与新时期对于职业...

            【关键词】 职业学校学生语文教学教学课程标准

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            【中文期刊】 陈兰云  《当代教育论坛》 2011年9期 52-53页

            【摘要】 为更加准确、全面地了解学生的各种信息,使学校的各职能部门更有针对性地开展工作而展开此次调查.调查涉及廊坊市卫生学校各年级、各专业2001)名学生,内容有生源概况、学生的学习认知程度、人际关系与心理调节能力、理想与现实的反差等四大项61小项....

            【关键词】 中等卫生职业学校学生基本情况调查

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            【中文期刊】 王迎年  《考试周刊》 2011年69期 45-46页

            【摘要】 培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,广大语文教师为激发培养学生学习语文的兴趣进行了反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,不但关系到语文教学...

            【关键词】 语文学习兴趣职校学生语文教师

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            【中文期刊】 高倩  彭玮  等 《卫生职业教育》 2011年29卷6期 119-120页

            【摘要】 目的 对中等卫生职业学校学生的英语学习现状进行调查分析,研究适合目前中职英语教学的对策和方法,从而达到提高教学质量、科学培养学生的目的.方法 通过对中专一年级3个平行班的157名学生进行问卷调查,获取相关数据,用于现状分析.结果 学生的学习...

            【关键词】 中等卫生职业学校学生英语学习现状教学策略

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            【中文期刊】 朱学玲  王立新  等 《卫生职业教育》 2010年28卷5期 93-94页

            【摘要】 通过对职业学校学生学习心理障碍的调查研究,分析造成心理障碍的主要原因,给出引导学生克服学习心理障碍的方法.

            【关键词】 职业学校学生学习心理障碍

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            【中文期刊】 姜拥群  赵志义  《卫生职业教育》 2010年28卷18期 72-73页

            【摘要】 <篇首> 在PETS(全国公共英语等级考试)中,每一个等级的考试都有阅读理解,且阅读理解的分值所占比例较大.作为一所中等职业学校,我校学生主要考的是PETS一级(B)与一级,部分学生考二级,个别学生考三级,笔者现就PETS三级考试阅读理解为例,...

            【关键词】 阅读理解常见问题答题技巧

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            【中文期刊】 张文彦  《内江科技》 2009年30卷2期 186页

            【摘要】 缺乏物理学习兴趣是中等卫生职业学校学生群体中一个较普遍的现象,本文分析了中等卫生职业学校学生学习兴趣缺乏的原因以及学习兴趣缺乏对教学质量的负面影响,并就如何提高中等卫生职业学校学生学习物理的兴趣提出了一些积极的建议.

            【关键词】 中等卫生职业学校学习物理学生兴趣

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            【中文期刊】 王敏杰  《大观周刊》 2011年19期 80-80页

            【摘要】 信息素养包含了信息意识与情感、信息伦理道德、信息常识以及信息能力多个方面,是一种综合性的、社会共同的评价.卫生职业学校学生按性别分班可分为两种类型的班级,一种是男女混合班,另一种是女生班.本研究介绍了通过调查问卷统计分析男女混合班与女生班信...

            【关键词】 卫生职业学校学生信息素养

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            【中文期刊】 刘志宇  孙建勋  等 《现代预防医学》 2007年34卷5期 930-931页ISTICPKUCA

            【摘要】 [目的]了解职业学校学生健康危险行为发生情况,为制定干预策略和措施提供依据.[方法]以班为单位抽样调查1 828人,由经过培训的专业人员到班级进行问卷调查.[结果]不同性别学生健康危险行为有一定差异.男学生在伤害行为、吸烟、喝酒、上网时间过...

            【关键词】 职业学校学生健康危险行为高发人群

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            【中文期刊】 赵富才  刘敏  《中国组织工程研究与临床康复》 2007年11卷52期 10603-10606页ISTICPKUCA

            【摘要】 目的:观察职业学校学生的抑郁状况并探索应激源、应对方式与抑郁的关系,进一步分析其可能的作用机制.方法:整群抽取山东省聊城市职业技术学院、工业学校、贸易学校、教育学院、东昌学院5所中等职业院校在校一~三年级学生500名为调查对象,对所有对象进...

            【关键词】 职业学校学生生活事件抑郁障碍

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