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【中文期刊】 代仲 丛林萍 等 《现代护理》 2006年12卷10期 974-974页ISTIC
【摘要】 <篇首> 为了在激烈竞争的时代获得竞争优势,医院护理人员的培训显得尤为重要,其目的在于促使护士在知识、技能、能力和态度4个方面的行为方式得以提高,保证护理人员有能力按照工作岗位要求的标准完成所承担的工作和任务,并且具有不断学习的能力[1].为此...
- 概要：
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【中文期刊】 陈琦 林峰 等 《大家健康（中旬版）》 2014年3期 305-305页
【摘要】 目的：提高中职护理学生的技能水平满足护理岗位需要。方法：采用融入护士基本素质、医院护理管理制度、临床护理情境、院校合作教学、护理技能的岗位职业标准来改进实训课教学与管理。结论：将教学内容与职业综合素质，实践教学与职业岗位任务相结合的护理实训...
- 概要：
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【中文期刊】 王桂芝 《医学美学美容（中旬刊）》 2013年21卷2期 102-102页
【摘要】 药物分析是药荆专业的一门重要课程,旨在指导学生牢固树立药品质童第一的观念,并按照国家的药品质全标准,掌握药物及其制荆的生产、使用及贮存过程进行质量控制的理论知识和操作技能.笔者结合中等卫生职业学校生源的实际情况及多年的教学实践,探讨如何提高...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘凌云 陈丽梅 等 《中国医疗前沿（上半月）》 2009年04卷21期 109-109页
【摘要】 消毒供应中心工作模式的改变和国家新的行业标准的实施,对消毒供应中心工作人员的职业素质和专业水平有了新的更高的要求.通过建立和健全岗位培训管理体系,有计划、有组织地对工作人员进行岗位技能培训,达到对工作人员岗位核心能力的培养、提高工作质量和工...
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