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【中文期刊】 闫宁 《山西卫生健康职业学院学报》 2023年33卷3期 169-171页
【摘要】 "教学实施报告"是"教师教学能力大赛"参赛作品的重要组成部分,撰写实施报告是教师教育能力的综合展现.本文以作者就报告内容五部分,从教师教育能力内涵入手对现代职业教育对教师的要求进行了反思.提示教师要主动加强教学实践、教育理论学习和教育科学研...
- 概要：
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【中文期刊】 王小平 王二丽 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷3期 17-19页
【摘要】 针对职业教育教师队伍存在本领恐慌、多元主体参与培养不足等问题,文章提出"坚持以政为引,创新五位一体团队模式;坚持以产为径,形成多元协同培养平台;坚持以教为基,提升团队专业培养实效;坚持以研为要,提高团队教师科研能力;坚持以服为用,促进团队赋...
- 概要：
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【中文期刊】 李湘苏 付元秀 等 《中国教育技术装备》 2011年15期 26-28页
【摘要】 "双师型"教师是我国职业教育质量的保障.规范职业教育教师的人生职业发展路径,使教师在发展自身教育素质的同时发展企业技能:根据学校教师和企业技能人才的特点制定"双师型"教师培养职业生涯路径,并提供相应的素质培养平台,建立健全"双师型"教师的激...
- 概要：
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【中文期刊】 袁倩 《现代医药卫生》 2011年27卷23期 3671-3672页
【摘要】 新世纪知识经济的到来,给现代职业教育学生发展的社会环境及教育环境带来了深刻影响,对于教育工作者来说也是一个全新的考验.面对新情况和新问题,作为职业教育教师应不断提高自身理论和专业水平,加强学生的思想道德教育、心理健康教育,培养学生的创新能力...
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【中文期刊】 魏蔚 《成功（教育版）》 2009年9期 242页
【摘要】 职业教育作为教育体系的一个重要组成部分,承担着培养各个领域高素质高技能的专门人才的重任.职业教育教师的实践教学能力直接决定着学生的实践技能.本文从教师实践教学能力的现状进行分析,针对制约提高实践教学能力的因素,提出实践教学改革的具体措施,以...
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【中文期刊】 曹慧敏 汪玉玲 等 《安徽医专学报》 2024年23卷4期 13-16页
【摘要】 兼职教师作为高职院校教师队伍重要的组成部分,在高水平专业群建设和人才培养方面发挥着重要作用.该文以某职业学院医学院兼职教师聘用情况为例,从兼职教师特点出发,分析他们在医学专业群建设中的意义,并采用问卷调查、访谈等方式,分析目前兼职教师现状,...
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【中文期刊】 张倩 《中国标准化》 2023年18期 201-203页
【摘要】 我国颁布的"双高"计划不仅是职业院校今后的发展需要,更是要为国家培养能适应社会发展的高精尖技术型人才.而作为医学类职业院校,护理专业近年来发展迅速,因其职业的特殊性,护理专业教师的团队建设与培养体系的构建至关重要,且培养一批具有较高素质水平...
- 概要：
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【中文期刊】 蒋桃 《卫生职业教育》 2023年41卷8期 4-7页
【摘要】 通过对"双师型"教师的内涵阐述、胜任力特征分析、认定标准制订中的问题剖析,以药品生产与服务专业群内药学相关专业为例,提出高职"双师型"教师认定标准制订的建议,为药学类专业"双师型"教学团队建设提供参考.
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【中文期刊】 肖兰 刘利军 等 《卫生职业教育》 2023年41卷20期 10-12页
【摘要】 针对高职药学专业教师发展路径不明晰、双师素质待加强、团队建设较薄弱的现状,通过教师发展中心建设质量标准体系、校企合作平台培养双师素质教师、产教融合机制强化教学团队建设等措施,形成专业教师队伍改革的闭环成效,对推进医药教育链与产业链紧密对接具...
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【中文期刊】 刘永飞 张海红 等 《中国教育技术装备》 2023年1期 27-29页
【摘要】 "双师型"教师是新时期提升职业教育质量、落实立德树人根本任务的关键.为提高药学专业"双师型"教师培养培训的时代性和实效性,通过分析现阶段"双师型"教师队伍建设的问题和职业教育新发展理念下的需求,围绕教师专业实践能力与素养、信息化教学能力、思...
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