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【中文期刊】 李智利 丁敬敏 等 《科技信息》 2009年27期 613,654页
【摘要】 深化教学改革培养具有较强核心能力的高素质人才已经成为高等职业教育发展趋势.本院工业分析与检验专业根据市场需求合理定位,坚持职业活动导向教学模式,使学生的职业核心能力获得了很大的提高.
【关键词】 深化教学改革；职业核心能力；职业活动导向教学模式；
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【中文期刊】 李俊文 《中国食品》 2024年22期 60-62页
【摘要】 职业学校的学生毕业后有一部分选择直接参加工作,也有一部分选择升学.为了照顾升学的学生,专业会偏重于基础知识和基本操作技能的教学,这对于直接进入企业工作的学生不利,因为这种教学模式跟企业实际的工作情况结合不够紧密,学生刚进入社会需要用心去适应...
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【中文期刊】 程加加 郝信磊 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 43-47页
【摘要】 目的 探讨课程思政联合以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)在急诊教学中的应用效果.方法 2022 年 3-5 月,选取 80 名就读于滨州医学院的临床医学专业本科生作为研究对象,将学生通过随机方式分为对照组...
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【中文期刊】 邹润 李清华 《医学教育研究与实践》 2022年30卷3期 368-373,378页
【摘要】 新文科背景下的大学英语教育要顺应时代需要,遵循以人为本的原则,强化医科与人文学科的交叉融合,提升大学英语教学质量,培养拔尖创新人才.本研究基于南方医科大学大学英语教学改革实践,以"最近发展区"混合式学习理论和POA理论为基础,尝试构建以"教...
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【中文期刊】 陈荣芝 《护理研究》 2011年25卷25期 2332-2333页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 行动导向教学模式是20世纪70年代就开始在德国盛行的一种教学模式,其教学过程强调职业实践,强调学生通过典型的职业活动获得技能和知识能力[1].近年来被我国职业院校引进并运用,主要集中在专业课理论和实训课教学中,它所强调的知识和能力、理...
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【中文期刊】 崔巧玲 《护理研究》 2011年25卷10期 921-922页ISTICPKU
【摘要】 以急救护理岗位工作任务为引领,建立以任务驱动、项目导向为主的教学模式,将课程内容依据岗位需求整合为院前急救、院内急诊室救护、重症监护室救护3大典型任务为主线的14个项目;教学活动实现校内教学与基地教学结合、临岗学习与顶岗实习结合、单项技能训...
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【中文期刊】 宋佳佳 曹加亮 等 《中国继续医学教育》 2017年9卷22期 58-60页
【摘要】 从以职业精神为导向的人文素质教育模块入手,分析当前人文课程信息化存在的教学效果不佳、学习效率不高、实践活动效用较低等若干问题,针对这些存在问题探寻三导向人才培养模式改革过程中人文课程信息化课堂坚持以学生为主体、凭借多元化内容组织教学、开展多...
- 概要：
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【中文期刊】 吴英 张祥云 等 《辽宁高职学报》 2016年18卷3期 17-18页
【摘要】 “订单式”人才培养模式是高职人才培养的重要模式之一.在对此模式的研究与实践过程中,黑龙江农业经济职业学院以就业为导向,围绕订单企业的岗位需求,专门制定适应订单企业的人才培养方案,明确人才培养目标,构建专业课程体系与校企双师型教学团队,改革教...
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【中文期刊】 张英远 《文理导航(上旬)》 2016年10期 88-89页
【摘要】 文章从需求角度,通过对学生的学习需求管理,并以此为基础推行以活动为导向、以能力为本位和以学生为主体的行动导向教学模式,使学生的需求和教师的教学良性互动,改变护理教育传统的"基于教"为"基于学",促进学生形成自我学习的内生动力.
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【中文期刊】 方夏萍 《南昌教育学院学报》 2016年1期 88-91页
【摘要】 行动导向教学倡导以培养人的综合职业能力为目标，以职业实践活动为导向，强调通过学生自己的实践或行动来培养和提高职业能力，与中国高等职业教育改革理念一致。在深入解读行动导向教学内涵和高职教育改革理念的基础上，笔者结合自身的教学实践，探讨行动导向...
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