- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 9
- 2
- 2
- 3
- 3
- 2
- 2
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 徐艳 张平 《护理学杂志》 2009年24卷22期 26-28页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护士职业生涯组织管理状况及其影响因素,为护士职业生涯发展提供依据.方法 应用护士职业生涯组织管理量表对593名护士进行调查.结果 护士职业生涯组织管理总分(38.06±7.87)分.不同年龄、职称、职务、学历、编制、婚姻状况护士职...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈晓瑜 郑舒敏 《兰州教育学院学报》 2020年36卷8期 69-71页
【摘要】 基于对广东某药科大学教师的职业生涯管理现况的调查,本文对高校教师职业生涯管理进行了研究.结果显示:高校教师职业生涯探索总体较好,大多数教师认识到职业生涯规划的重要性,但缺乏阶段性规划,大多数教师的职业主动性比较好;学校对教师职业生涯组织管理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 魏章英 唐勇 等 《糖尿病天地》 2020年17卷4期 248-249页
【摘要】 目的 研究 ICU护士职业生涯组织管理水平与其职业稳定性的关系,为管理者提供管理参考.方法 采用目的抽样法,以一般资料问卷、组织职业生涯管理量表及离职意愿量表对重庆某三甲医院 98 名综合 ICU护士进行调查.结果 ICU护士组织职业生涯管...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈淑兰 《中国社区医师(医学专业)》 2013年15卷5期 365页
【摘要】 <篇首> 职业生涯中期的护士处于生物社会生命周期、职业生涯周期和家庭生命周期完全重叠的阶段,各方面任务繁重,形成职业生涯中期危机.护士的职业生涯是一个动态的发展过程,以美国著名人力资源管理专家加里·德斯勒提出的职业生涯发展理论为基点,结合临床护...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 钟杰 郑晓明 《心理科学进展》 2025年33卷8期 1292-1305页
【摘要】 在数智化背景下,提升谦逊型领导并发挥其促进职业可持续性的重要作用,成为组织管理领域的前沿问题.已有研究主要集中于传统工作环境下的谦逊型领导,难以为数智组织提供提升领导谦逊水平的实践指导,也未聚焦于数智化背景下来解析职业可持续性的核心要素,忽...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘芷宁 葛丽丽 等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 128-131页
【摘要】 临床实习是提升医学生实践能力和综合素质的重要保障,在医学本科生临床实习中实施导师制,有利于学生的职业生涯规划和个性化发展,有利于促进学生专业知识向临床实践转化,有利于培养学生科研思维和科研创新能力,有利于实现从学生到临床医生的角色转变.针对...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 程真真 《中国保健营养》 2016年26卷15期 301页
【摘要】 临床护理教学是护理教学的重要组成部分,是理论向实践转变的重要阶段,又是学校教育的延续[1-4].临床护理教学的质量直接影响护生的职业素养和临床能力甚至影响一个护生整个职业生涯,所以临床教学十分重要,需要我们多加重视.现就我院护理实习教学管理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郑凌子 吴旭丽 《经济师》 2013年11期 241-241,243页
【摘要】 文章分析综合性医院临床本科学历护士的职业生涯规划的管理现状,为医院采取有效的护理管理措施提供方法和依据。对浙江省台州市15家综合性医院的816名临床本科学历护士进行进行问卷调查。816名临床护理本科学历护士职业生涯规划情况总体上处于中等水平...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李继平 《国外医学(护理学分册)》 2004年23卷10期 477-480页ISTIC
【摘要】 <篇首> 护理人力资源管理是近20年来出现的一个新的重要的管理学领域.确认护士职业素质和专业能力的标准及任职资格,建立和完善护士专业化能力评价系统是现代护理人力资源管理的关键环节.从护理人员专业化能力培养和护士职业生涯发展角度出发,开展护士专业...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





