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【中文期刊】 宋建军 林霞云 等 《卫生职业教育》 2010年28卷4期 8-10页
【摘要】 高职院校学生进行职业生涯设计有助于挖掘自身潜力,明确专业培养目标,确立自我职业理想.现根据我校的专业设置和高职生生理、心理特点,分析高职生职业生涯设计的指导原则和我校在职业生涯设计指导中的具体做法.以便使高职生全面掌握进行职业生涯设计的方法...
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【中文期刊】 高枫 《卫生职业教育》 2010年28卷7期 105-106页
【摘要】 <篇首> 在<国务院关于大力开展职业教育的决定>和卫生部<关于加强卫生职业教育的指导意见>等重大决定指引下,随着卫生高职教育的迅速发展,如何顺应市场需求,培养出满足卫生岗位需要的实用型人才,是值得卫生高职教育者思考的现实问题.近年来,我国大中专...
- 概要：
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【中文期刊】 张荣华 任佳荣 等 《中学生物学》 2024年2期 17-19页
【摘要】 以"细胞中的糖类和脂质"为例,通过将知识内容和相关职业相偶联,培养学生职业意识、专业知识与技能;创设职业情境,学生通过角色扮演进行职业体验;展开职业意愿调查,评估自我与相关职业的匹配度形成生涯规划能力;经反思得出要注重方法引领,开展集体辅导...
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【中文期刊】 韩尚洁 于琦 等 《基础医学教育》 2023年25卷6期 557-562页
【摘要】 在当前就业市场竞争激烈的背景下,医学生需要具备职业规划能力,以更好地适应未来职业发展.开展医学生职业生涯规划课程是依循新时代下"三全育人"的内在要求,也是顺应新医科改革及学生多元化发展的必然要求.文章通过对模块化课程设计的探讨,提出了双向学...
- 概要：
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【中文期刊】 缪艳君 《中小学心理健康教育》 2023年13期 63-66页
【摘要】 作业作为教学的重要环节,是课堂教学的有效延伸.针对目前中职职业生涯课程在作业设计方面存在的实际问题,可通过项目式作业的设计和实践应用,将课程实践与体验内容体现在项目化作业之中,突出职业素养与职业技能的双培养、生命成长与职业发展的相融合、理论...
- 概要：
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【中文期刊】 郝美玲 张艳红 等 《中国医药导报》 2021年18卷7期 79-82页ISTICCA
【摘要】 在线教学的时空分离属性对在线教学互动发出前所未有的呼唤,有效教学互动可以避免"目中无人"的在线教学走向单向灌输的教师主导性课堂.本文主要以中药制药专业大学生职业生涯规划课程在线教学案例的形式,从课前、课中、考试这些不同时间点的互动案例的设计...
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【中文期刊】 阎惠中 《中国医院管理》 2004年24卷4期 1-3页ISTICPKU
【摘要】 医院应加紧实施符合国情的管理人才战略.要认识医院管理人才"两栖"现象,探索新时期管理人才成长规律,对不同层次的管理人才,分别提出专业化、职业化的要求.政府制订人才规划,建立人才工作机制:个人进行职业生涯设计.管理培训是关键,要创办医院管理院...
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【中文期刊】 王慧 《中小学心理健康教育》 2020年14期 46-49页
【摘要】 [设计理念]生涯发展辅导是中小学心理健康教育的重要内容，更是在互联网+大背景下的重要发展趋势.美国国家职业信息协调委员会早在1989 年颁布的《国家职业发展指导方针》里就提倡，职业生涯辅导教育要从6 岁开始.但现实中, 不仅有许多高三学生填...
- 概要：
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