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【中文期刊】 高源 俞亮 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 22-24,30页
【摘要】 职业素养是评价临床医生岗位胜任力的核心评判指标,也是浙大一院i-FIRST"一心五化"拔尖创新医学人才培养模式的重要培养目标之一.通过探索和总结职业素养内涵,以培养德才兼备的临床医学人才为目标,从职业信念道德建立和职业行为习惯养成的角度出发...
- 概要：
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【中文期刊】 刘佳 《情感读本》 2023年14期 44-46页
【摘要】 随着我国新时代经济的发展,各行业对于高职院校专业技术人才增加,对高职院校大学生的需求不仅要掌握技术理论知识,还要具备较高的职业素养.然而在校企融合的实践育人过程中发现,由于很多学生对自身职业素养价值存在偏差、校企职业素养培育体系的不完善等原...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 宋安琪 牛启超 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷14期 159-162页
【摘要】 临床医学"5+3"一体化是目前医学人才培养的主流模式,文章对临床医学"5+3"一体化模式的内涵及要求进行了阐释,深入分析临床医学"5+3"一体化模式背景下医学生职业素养的现状及特点,文章认为社会环境、学校教育、家庭经济等因素是影响临床医学"...
- 概要：
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【中文期刊】 赵玉雪 石娅娴 等 《云南中医学院学报》 2021年44卷5期 82-87页ISTIC
【摘要】 随着医学模式和卫生保健服务模式的转变,人民群众对医疗卫生服务需求和要求不断增加,对从医人员的职业素养水平的要求也越来越高,重视并提升医学生职业素养已成为新形势下医学教育研究的一个新方向,中医药院校担负着为国家培养中医类医学人才的重要任务.以...
- 概要：
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【中文期刊】 金卓 《中国现代医药杂志》 2025年27卷4期 108-110页
【摘要】 为加快建设世界一流科技期刊,夯实进军世界科技强国的科技与文化基础,期刊编辑更要加强专业知识和业务技能学习,结合自身定位及职业规划打造核心竞争力,增强学术价值鉴别能力、编研学一体化能力、交流表达能力及新媒体应用能力等.科技期刊的优质学术资源和...
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【中文期刊】 林靖 阿斯楞 《医学研究与教育》 2024年41卷6期 68-74页CA
【摘要】 随着医学教育的不断发展,临床技能实训已成为医学生培养的重要组成部分.医学领域对临床能力的要求日益提高,传统教学模式已难以满足未来医生所需的综合素质与实践能力.临床技能实训不仅能够有效提升医学生的临床操作能力,还能促进其沟通技巧、团队合作能力...
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【中文期刊】 刘莉 曾庆妍 等 《继续医学教育》 2023年37卷3期 5-8页
【摘要】 良好有效的医患沟通是促进和谐医患关系的重要途径之一.口腔医学本科教育作为以应用型为特色的医学专业,学生的综合实践能力,包括医患沟通能力的培养,显得尤为重要.在理论学习和临床实习中,加强医患沟通能力培养对于增强医患和谐、提高临床实习质量、提升...
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【中文期刊】 徐帆 张继权 等 《西部素质教育》 2023年9卷8期 83-87页
【摘要】 文章以核心素养5C模型的结构框架与内涵描述为基本理论依据,采用德尔菲法对16位专家进行函询,确定护理实习生职业素养培养体系的内容,结果发现,两轮专家咨询问卷回收率均为100％,两轮函询专家的熟悉程度分别为0.925、0.935,判断依据分别...
- 概要：
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【中文期刊】 潘燕 邹金梅 等 《当代护士》 2023年30卷13期 146-149页
【摘要】 目的 探讨全程递进式培养教学模式在培养高职手术室护理方向学生职业素养中的应用效果.方法 选取 2018级手术室护理方向班的学生为对照组,选取2019 级手术室护理方向班的学生为观察组.对照组采用"前期趋同、后期分流"的教学模式,观察组采用"...
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【中文期刊】 朱江 张萍 《中国继续医学教育》 2022年14卷1期 175-178页
【摘要】 作为医学类高等院校,我校构建了医学实验技术专业核心素养培养模式,并以在校医学实验技术专业四年制本科生为研究对象,进行了实践操作,力争使医学实验技术专业人才在未来的工作中具备能够适应终身发展和社会发展的必要品格和专业能力.本文针对核心素养培养...
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