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【中文期刊】 苏云华  《当代护士》 2024年31卷1期 160-164页

【摘要】 目的 了解衡阳市三级甲等医院新护士的工作投入现状,并分析其工作投入的影响因素,为管理者制订提高新护士工作投入的措施、帮助其进入工作角色提供临床参考依据.方法 于2022年4月—8月,采用便利抽样法抽取衡阳市三所三级甲等医院的168名新护士作...

【关键词】 新护士； 工作投入； 护理组织氛围；

【中文期刊】 金丽梅 沈楠  等 《吉林医药学院学报》 2024年45卷6期 478-480页

【摘要】 随着医疗水平的不断提高和医疗需求的增加,护理专业对学生培养的要求不应仅停留在扎实的专业知识和实践技能水平上,更需要关注职业综合素质和职业行动能力的培养.本文深入探讨了如何提升在校护理学生职业综合素质和职业行动能力的方法,旨在为护理学生人才培...

【关键词】 护理学生； 职业综合素质； 职业行动能力；

【中文期刊】 杨磊  《健康研究》 2024年44卷5期 488-492页 CA

【摘要】 相较于传统职业卫生保护,职业健康促进更加全面与主动,推进职业健康促进行动需要政府、专家和企业三方协同发力.文章介绍职业健康促进的概念、意义和职业健康促进行动的内容,提出三条职业健康促进的行动路径:政府行动路径,主要包括研究修订有关法律法规、...

【关键词】 健康中国行动； 职业健康促进； 健康企业建设；

【中文期刊】 韩艳红 孔莎  等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷6期 118-121页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨缺陷式情景模拟联合复盘行动在采血室护士风险管理事件中的应用效果.方法:将2021年9月1日～2022年6月30日60名在采血室参与集训的新入职护士作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组和对照组各30名,对照组采用常规采血室培训,...

【关键词】 采血室风险管理事件； 血源性职业暴露； 缺陷式情景模拟；

【中文期刊】 杨磊  《健康研究》 2023年43卷5期 481-484页 CA

【摘要】 随着社会经济发展,我国职业人群健康面临着传统职业病与新型职业健康问题的双重挑战.《健康中国行动(2019-2030年)》中的职业健康保护行动的提出体现了国家对职业人群健康的高度重视,如何推进健康企业建设,达成职业人群健康的目标,需要高校、政...

【关键词】 健康中国行动； 职业健康； 健康企业建设；

【中文期刊】 蔡斯斯 汪晖  等 《护理学杂志》 2021年36卷18期 51-53页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查护理人员个人发展计划知信行现状及影响因素,为开展个人发展计划培训和人力资源管理提供参考.方法 采用自制护理人员一般资料问卷和个人发展计划知信行问卷对3298名护理人员进行调查.结果 护理人员个人发展计划知信行总分为(100.01±...

【关键词】 护理人员； 个人发展； 职业计划；

【中文期刊】 刘利军  《卫生职业教育》 2021年39卷17期 97-98页

【摘要】 通过高职药学专业药物化学课程改革,探索提高高职药学专业学生综合职业能力的途径.与教师、学生、用人单位进行访谈,分析药物化学课程在教学过程中遇到的问题,结合学情分析开展以行动为导向的药物化学课程改革.从兴趣、岗位、职业证书出发,探讨体现药物化...

【关键词】 高职； 药学专业； 药物化学；

【中文期刊】 杨颖 王卫东  等 《护理研究》 2014年31期 3947-3949页 ISTICPKU

【摘要】 遵循发现问题、分析问题和解决问题的基本思路，明晰中等职业教育护理专业现行课程体系存在的问题，在以职业活动为导向、以综合职业能力为核心的职业教育新理念指导下重建基于行动导向教学理念的新型中等职业教育护理专业课程体系，使学生的主体作用得以凸现，...

【关键词】 中等职业教育； 护理专业； 课程体系；

【中文期刊】 覃隶莲  《护理研究》 2014年18期 2292-2295页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探索整体性教学评价对中职护理专业学生职业能力的影响。[方法]采用过程性教学评价量表作为评价工具，在《药物学基础》实施基于护理职业能力的整体性教学评价，并在实验前后采用“教学评价调查问卷”对实验班进行问卷测评。[结果]实施整体性教学评...

【关键词】 教学评价,整体性； 职业能力； 行动导向；

【中文期刊】 徐春岳  《护理研究》 2014年28卷5期 639-640页 ISTICPKU

【摘要】 通过对德国职业学校的一堂护理专业课的现场观摩,揭示德国职业教育课堂教学的特色,理解德国护理职业教育如何开展行动导向教学,领会职业关键能力培养的重要性.

【关键词】 职业教育； 行动导向教学； 护理；