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【中文期刊】 陈靖 王宪庆 等 《海峡药学》 2022年34卷8期 91-94页
【摘要】 "职教二十条"背景下,对新时代职业教育提出了新的要求,职业院校教师、教材、教法"三教"改革直接关系到人才培养质量,本文以我院中药学专业为例,分析了"三教"中存在的问题,探索实施了"三教"改革方案,为提升人才培养质量、推动中药学专业职业教育的...
- 概要：
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【中文期刊】 刘嘉丽 陈玉霞 《才智》 2021年13期 111-113页
【摘要】 在高职药学专业教育中,药学专业的实践教育是一个不可或缺的重要环节,针对目前实践教学过程中仍然存在的问题,《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教二十条")的出台给予了兼具科学性和方向性的解决方案,在"职教二十条"的启发下,本文从药学专业实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 裴中惠 《卫生职业教育》 2020年38卷1期 34-35页
【摘要】 2019年1月24日,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号),又称"职教二十条"[1].文件开宗明义,第一句话就明确"职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位".这对职业教育的发展具有里程碑意义,按照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 "职教二十条"是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻十九大精神提出的一系列新目标、新论断、新要求,是办好职业教育的规划蓝图.2018年全国教育大会上习近平讲话时强调:在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地...
- 概要：
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