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【中文期刊】 邓镇 周丽芬 等 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 47-49页
【摘要】 为全面提升人才培养质量,落实"以人为本"教育理念,构建"一核多维、数元融动"的基础医学教学模式,开启"厚德为先、能力为重、课程为基、素质为本"的教学探索之路.通过近 10 年的探索与实践,全院教师已将育人目标落实到教学全过程,教学相长取得一...
- 概要：
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【中文期刊】 李俊 王志中 《山西高等学校社会科学学报》 2013年25卷10期 43-46页
【摘要】 思想政治理论课是高校开设的公共理论课程,基于其特有的意识形态以及教材体系的统一性,广大教师必须坚持思想政治理论育人目标与专业人才培养目标的有机融合.医学院校思想政治理论课必须坚持思想理论教育与医学专业人才培养实际相结合,力求寻找思想政治理论...
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【中文期刊】 王上增 赵保海 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷23期 27-29页
【摘要】 在教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神的背景下,大学高等教育的目标也发生了变化.传统的知识传授已不能满足现代社会对人才培养的需求.因此,课程思政理念的提出对于高等教育的改革和发展具有重要意义.如何将中医骨伤科学与课程思政联系起来,成为...
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【中文期刊】 石晓红 《生物学教学》 2023年48卷5期 21-24页PKU
【摘要】 种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体,在生物多样性的延续上起到重要的作用.以种子为主题开展单元教学活动,有利于学生整体、系统地建构大概念,培养生物学核心素养.提出单元教学应以育人为目标,确立单元教学的主题,并以主题为中心,构建多维教学内容,...
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【中文期刊】 李德奎 魏兴民 《甘肃高师学报》 2023年28卷2期 94-99页
【摘要】 中医药本科专业统计学课程主要包括抽样方法、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析和回归分析等内容.文章从家国情怀、意志品质、职业素养等视角,挖掘与统计学课程教学内容有密切联系的思政元素,设计能够充分体现教学重难点的代表性教学案例,...
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【中文期刊】 李文送 《中学生物学》 2023年39卷1期 91-94页
【摘要】 《义务教育生物学课程标准(2022年版)》以核心素养为导向,确立了生物学五大新课程目标,其育人指向分别是:有知识、会行动的人;有方法、能思考的人;有能力、懂实践的人;有态度、乐探究的人;有责任、讲贡献的人.这既体现了"育人为本、素养铸魂"的...
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【中文期刊】 赵永平 朱亚 等 《现代商贸工业》 2023年44卷18期 42-43页
【摘要】 针对乡村振兴和农业强国建设中,对新时代农业人才培养提出的新要求,充分挖掘和利用区域优势资源,以目标导向为基础,开展校企、校地产教融合,协同育人新模式.阐述了涉农专业实践教学面临的问题,介绍了通过产教协同育人模式探索与实践的具体措施,培养涉农...
- 概要：
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【中文期刊】 杨桂燕 徐正刚 等 《微生物学杂志》 2020年40卷3期 124-128页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 把立德树人作为中心,把思政工作贯穿全程是新时期高等教育的重要使命.课程思政元素引入是当前高校教育实现“立德树人”根本任务的重要观念与方法.通过问卷调查方式,从学生层面了解到高校教育课程思政建设的重要性及需求必要性.在课程实施思政建设过程中,...
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【中文期刊】 谢立敏 《成人教育》 2022年42卷11期 67-72页
【摘要】 从价值归属的角度分析,职业教育具有增技赋能的"本真"价值维度、立德树人的"向善"价值维度和建构美好生活的"崇美"价值维度.但是传统认知的偏见、培养目标的偏差和工具理性的膨胀,遮蔽了职业教育真实的目的意义与价值取向.因此,新时代的职业教育需要...
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【中文期刊】 刘姗姗 张凯 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷12期 21-25页
【摘要】 立德树人作为我国高等学校的育人的方向,是高校的立身之本.育人先育德,教师理应把立德树人作为一种教育理念贯穿于课堂教学中,做到育人育才有机结合,在专业课授课过程中注重对思想政治教育元素的提炼和融入,加强对学生的思想政治教育,注重对学生世界观、...
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