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【中文期刊】 翟佳燚 陆媛 等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 420-426页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 全科临床诊疗思维是全科医生为患者提供高质量诊疗服务的关键,但因其属于无法被直接观察的抽象能力,所以并不适合用传统的方法进行评价.目的 本文旨在通过优化课程教学评价方法提高全科医生临床诊疗思维培训效率,丰富医学教育评价.方法 于2022...
【中文期刊】 任羽雯 周云仙 等 《浙江中医药大学学报》 2025年49卷2期 227-234页 ISTIC
【摘要】 [目的]全面探讨目前我国医学教育增值评价研究的现状、局限性与实施路径.[方法]基于范围综述的方法,计算机检索中国知网、维普网、万方数据库、中国生物医学文献数据库、Web of Science、PubMed、Embase、CINAHL Com...
【中文期刊】 张雨虹 邱艳茹 等 《护士进修杂志》 2025年40卷6期 580-584页 ISTIC
【摘要】 目的 构建基于柯式模型的临终护理教育联盟(end-of-life nursing education consortium,ELNEC)安宁疗护师资培训质量评价指标体系.方法 于2023年6-10月,以柯式模型为依据,结合文献研究法初步拟订...
【中文期刊】 黄艳丽 杨葛君 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷3期 413-417页 ISTICCA
【摘要】 目的:构建五育并举视域下医学院校学生综合素质评价指标体系,深化新时代大学生评价改革,提高医学院校人才培养能力.方法:采用德尔菲法确定医学生综合素质评价指标体系,层次分析法计算各级指标权重.结果:构建 5 个一级指标,16 个二级指标和29 ...
【中文期刊】 赖善缘 童莺歌 等 《中国社会医学杂志》 2025年42卷1期 6-9页 ISTIC
【摘要】 基层医疗卫生机构健康促进与健康教育工作评价工具在促进国民健康素养上发挥了积极作用,但我国当前仍处于起步阶段,缺乏相关评价工作的研究.对基层医疗卫生机构健康促进医院评价标准、健康素养型医疗机构的特征及健康素养促进性环境评价工具的研究与应用进展...
【中文期刊】 何鲲 冯淑琦 等 《口腔颌面修复学杂志》 2025年26卷2期 121-125页 ISTIC
【摘要】 口腔种植学近年来发展迅速,我国民众对口腔种植的需求也日渐增大.因此,如何培养高质量的口腔种植人才成为口腔种植学教学工作者的重要责任和任务.结合我国国情,国内许多种植学者对口腔种植教学进行了大量的研究和改进尝试.新冠疫情的发生也进一步促进了线...
【中文期刊】 金家民 植懿丹 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 5-9页
【摘要】 新医科建设致力于培养综合素质卓越的医学人才.但如何依据新时代特征,提高学生整合运用知识的意识的形成、促进学生高阶性学习能力的养成仍是教师面临的重要问题.在免疫学实验教学过程中,课题组依托案例进行"探案式"教学探索,重构实验教学内容、融入科研...
【中文期刊】 余惠琴 孙停瑞 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 181-185页
【摘要】 本研究以护理专业学生和教师关于心肺复苏(cardio-pulmonary resuscitation,CPR)训练的需求调研为起点,以快速循环刻意练习理论(rapid cycle deliberate practice,RCDP)为指导,结...
【中文期刊】 闫文华 陈文君 《结核与肺部疾病杂志》 2025年6卷1期 73-78页
【摘要】 目的:探讨数智化健康教育在菌阳肺结核患者陪护者预防管理中的应用效果.方法:参照入组标准选择2022年5月1日至2024年5月31日山西医科大学附属肺科医院收治的菌阳肺结核患者的200名陪护者为研究对象.采用随机数字表法将陪护者分为对照组(采...
【关键词】 结核,肺; 教育,护理; 健康知识,态度,实践;
【中文期刊】 苏日娜 莎娜 等 《新发传染病电子杂志》 2025年10卷1期 97-101页
【摘要】 目的 以区域远程教育平台为研究基础,以平台内各级医院医务人员为研究对象,调查分析远程教育质量关键指标,为有效调整区域远程教育模式提供依据.方法 采用文献法、问卷调查法,以粗糙集-重要表现程度分析法(importance-performanc...
【关键词】 粗糙集; 重要表现程度分析法模型; 远程教育;