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【中文期刊】 王执一 曾珊  等 《中国抗生素杂志》 2024年49卷5期 560-567页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 目的 建立小儿肺热咳喘颗粒高效液相色谱(HPLC)特征图谱,研究小儿肺热咳喘颗粒对肺炎链球菌的抑菌活性并建立谱效关系模型.方法 以HPLC法测定15批小儿肺热咳喘颗粒特征图谱;牛津杯法研究抑菌活性.采用《中药指纹图谱相似度评价系统》(201...

【关键词】 小儿肺热咳喘颗粒； 特征图谱； 肺炎链球菌；

【中文期刊】 汤荣睿 陈瑶  等 《国际检验医学杂志》 2024年45卷5期 529-533页 ISTICCA

【摘要】 目的 针对引起人类感染的常见病原菌建立一种基于多重PCR毛细管电泳技术的快速细菌鉴定方法,评估其临床应用价值.方法 建立23种常见病原菌的多重PCR毛细管电泳检测体系.收集150例临床微生物检测标本,分别用多重PCR毛细管电泳法(以下简称多...

【关键词】 多重PCR毛细管电泳； 培养法； 肺炎链球菌；

【中文期刊】 庞明慧 路素坤  等 《河北医药》 2024年46卷4期 520-524页 ISTICCA

【摘要】 目的 分析不同病原所致肺部感染患儿肺部微生物菌群的差异,探讨肺部微生物菌群与不同病原感染的相关性.方法 收集 2020 年 6 月至 2022 年 5 月因肺部感染行支气管镜诊疗患儿的肺泡灌洗液,利用宏基因组二代测序(mNGS)进行微生物菌...

【关键词】 肺部微生物菌群； 肺部感染； 肺炎链球菌；

【中文期刊】 代敏 黄小珊  《中学生物教学》 2024年5期 39-42页

【摘要】 以人教版《生物学·必修2·遗传与进化》中"肺炎链球菌的转化实验"为例,分析大单元背景下高中生物学实验教学思路,通过拓展、补充和问题引导帮助学生了解实验过程.在实践中实现实验过程的完善及知识的迁移,能够培养学生的科学思维、激发学习兴趣,也为本...

【关键词】 大单元教学； 高中生物学； 实验教学；

【中文期刊】 曾燕 张金平  等 《基层医学论坛》 2024年28卷4期 106-108,117页

【摘要】 目的 探讨链球菌和克雷伯菌肺炎诊断中痰常规培养和实时荧光定量聚合酶链反应(real-time polymerase chain reaction,RT-PCR)的应用价值.方法 选取 2022 年 6 月—2022 年12 月在会昌县中西医...

【关键词】 痰常规培养； 荧光实时定量聚合酶链反应； 肺炎链球菌；

【中文期刊】 包蕾 耿子涵  等 《中国药物警戒》 2023年20卷3期 241-247页 ISTIC

【摘要】 目的 观察热炎宁合剂对流感病毒、肺炎链球菌、乙型溶血性链球菌诱导的呼吸系统感染性动物的药效作用.方法 分别进行热炎宁合剂(小鼠5、10、20 mL·kg-1;大鼠2.5、5、10 mL·kg-1,相当于人用临床剂量0.5倍、等倍及2倍剂量)...

【关键词】 感染性动物模型； 热炎宁合剂； 呼吸系统；

【中文期刊】 黎昆 杨雪  等 《检验医学与临床》 2023年20卷17期 2610-2614页 ISTICCA

【摘要】 目的 对2018年1月1日至2020年12月31日遂宁市中心医院临床送检标本分离的流感嗜血杆菌、肺炎链球菌、卡他莫拉菌分布和耐药性变化进行统计分析,以期为临床治疗及合理选择抗菌药物提供依据.方法 采用全自动仪器法和K-B法对临床分离的773...

【关键词】 细菌耐药性监测； 流感嗜血杆菌； 肺炎链球菌；

【中文期刊】 谢心怡 张阿敏  等 《山东大学学报（医学版）》 2022年60卷12期 52-57页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 基于准确病原探讨儿童大叶性肺炎炎症特点.方法 回顾性分析2021年6月至12月于山东大学齐鲁医院儿科住院的153例大叶性肺炎患儿临床资料.按照肺泡灌洗液(BALF)宏基因组二代测序(mNGS)检测结果 将患儿分为两组:单一感染组为单纯...

【关键词】 大叶性肺炎； 肺炎支原体； 肺炎链球菌；

【中文期刊】 郭雯  《航空航天医学杂志》 2023年34卷11期 1304-1306页

【摘要】 目的 分析6项呼吸道病原体核酸检测对小儿呼吸道感染的辅助诊治作用.方法 2022年08月-2023年03月,选取128例小儿呼吸道感染患者进行临床研究,患儿均按照要求提供样本进行6项呼吸道病原体核酸检测,统计患儿的百日咳杆菌、肺炎链球菌、流...

【关键词】 小儿呼吸道感染； 呼吸道病原体核酸检测； 百日咳杆菌；

【中文期刊】 蔡拓 肖妍  《生物学教学》 2022年47卷8期 64-66页 PKU

【摘要】 以"艾弗里肺炎链球菌转化实验"教学中学生提出的课堂生成性问题为起点,结合文献综述的相关科学研究史,命制一道肺炎链球菌实验相关的科学史类原创试题,并从情境素材来源、体现核心素养的命题立意、学生答题情况及教学应用等方面进行分析和探讨.

【关键词】 肺炎链球菌； 生成性问题； 科学史；