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【中文期刊】 李淏 冯利 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 165-167页
【摘要】 以肿瘤专业导师团队为例,对现代中医研究生培养模式进行实践与思考.基于目前中医高层次临床人才培养现状及存在问题,提出潜移默化的医德教育、持之以恒的经典积累、倾囊相授的经验传承、汇通中西的科研实践、丰富多彩的团队活动的五位一体培养方案.这一方案...
【中文期刊】 易守会 谢文跃 《现代医药卫生》 2023年39卷12期 2139-2141页
【摘要】 肿瘤科涉及的疾病广泛、病情复杂多变、肿瘤相关知识更新快,这些特征对临床实践提出了更高的要求及更大的挑战.因此,在肿瘤教学工作中,培养缜密的临床思维对于肿瘤专业研究生胜任临床肿瘤工作具有重要的现实意义.以问题为基础的教学法(PBL)目前得到大...
【关键词】 临床思维； 肿瘤专业； 以问题为基础的教学法；
【中文期刊】 黄莉 陈悦 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷9期 701-707页
【摘要】 目的 比较非放射肿瘤科专业与放射肿瘤科专业住院医师在肿瘤科轮转前后对癌症知识、癌症心理、癌症教育等方面认识的差异.方法 对2022年5月至2022年12月在肿瘤科轮转的放射肿瘤专业、非放射肿瘤专业住院医师就癌症认知的 5 个维度 27 个条...
【中文期刊】 朱唯一 邱娴 等 《护理研究》 2018年32卷20期 3193-3199页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]构建肿瘤专业护士培养与管理方案.[方法]以行动研究为方法,以Benner从“新手到专家”模型为框架,应用专家咨询法(Delphi法),构建基于能力的肿瘤专业护士分层管理方案.[结果]构建的方案包括肿瘤专业护士分层准入标准、核心能力及...
【中文期刊】 戴欢 勉闻光 《中国医院》 2007年11卷9期 48-49页 ISTICPKU
【摘要】 肿瘤专业的医患纠纷因其专业和患者的特殊性,具有与一般医患纠纷所不同的特点.本文从诊疗技术、患者的心理特点、经济社会因素,多角度地对肿瘤专业医患纠纷的成因进行了分析.在此基础上提出要通过规范肿瘤诊疗流程、增强责任心和同情心、加强病人看护、切实...
【中文期刊】 袁达伟 孙团鹤 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷1期 13-16页 ISTIC
【摘要】 近年来,人文课程在我国医学教育教学中逐渐得到重视.对于刚接触临床实际工作的肿瘤专业研究生来说,医患沟通、人文关怀和自我心理疏导等能力的培养极为重要.西安交通大学第一附属医院肿瘤外科从2012年开始,对接受临床实习的肿瘤专业研究生设置与实施了...
【中文期刊】 杨梅 夏耀雄 等 《卫生软科学》 2011年25卷10期 695-696页 ISTIC
【摘要】 “沟通技能”是全球医学教育最基本要求之一.而我国医学院校对肿瘤专业医学生医患沟通能力的培训和研究甚少.文章阐述了肿瘤专业医学生目前存在重理论轻实践,重技术性医患关系轻非技术性医患关系等问题,提出了必须注重临床与医患融合的培养,制定培养体系,...
【中文期刊】 张侠 李娟 《中国药物警戒》 2010年07卷9期 540-542页 ISTIC
【摘要】 通过分析肿瘤专业中药注射剂生产及临床应用的现状及存在的问题,探讨肿瘤专业中药注射剂研发思路和方向.指出社会经济及医、患三方成为推动肿瘤相关中药注射剂制售的现实因素,肿瘤相关中药注射剂在其基础研究、生产、推广应用及不良反应监测等方面也存在诸多...
【中文期刊】 涂长玲 王羽丰 等 《中外医学研究》 2017年15卷27期 160-161页
【摘要】 目的:以培养医学生的医患沟通能力为核心,探索肿瘤专业医学生临床沟通能力培养与评价的新模式.方法:对照组进行传统医患沟通理论课堂教学,试验组通过"标准化病人"模拟肿瘤患者或家属与学生进行病情沟通,运用《医患沟通技能评价表》对临床医学生的沟通能...
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