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【中文期刊】 马志强 任晓雅 等 《癌症进展》 2023年21卷21期 2433-2436页ISTIC
【摘要】 随着住院医师规范化培训与专业型研究生并轨的新模式到来,专业型医学研究生在临床的诊疗技能得到了显著提高.在推行并轨新模式之际,本文对肿瘤学专业型研究生在接受住院医师规范化培训的同时,如何提高科研素养并开展基础课题研究进行讨论,探讨肿瘤学专业型...
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【中文期刊】 张佳璇 晁腾飞 等 《肿瘤综合治疗电子杂志》 2022年8卷2期 89-92页
【摘要】 目的 探讨微格教学法在肿瘤放射治疗学教学中的应用价值.方法 选取2016年1月至2019年12月在华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科学习的八年制临床医学专业学生和住院医师规范化培训学员共64人为研究对象,采用简单随机法将其分为微格教学...
【关键词】 肿瘤放射治疗学；微格教学；八年制临床医学专业学生；
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【中文期刊】 姚煜 史婷婷 《中国医学伦理学》 2015年4期 572-574页ISTICPKU
【摘要】 当前我国肿瘤专业医学生存在沟通意识不强，沟通水平不足，沟通不够自信等问题。而提高医学生医患沟通能力是正确实施诊疗工作的必要前提，是减少医患纠纷的有效途径，也是适应高等医学教育发展的需求。基于此，提出提高医患沟通能力的有效途径：设立医患沟通课...
- 概要：
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【中文期刊】 李绵利 董艳 《现代职业教育》 2019年20期 222-223页
【摘要】 目的:探讨教学方式对在医学影像专业本科生进行肿瘤放射治疗学学习的影响.方法:将滨州医学院于2018年2月～2018年7月收纳的200例医学影像专业本科学生为研究对象,分为两组,观察组接受新式的肿瘤放射治疗学教学模式,对照组给予传统的经验教学...
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【中文期刊】 廖一名 李翠兰 等 《中国社会医学杂志》 2016年33卷1期 17-18,19页ISTIC
【摘要】 社会发展对医疗卫生事业提出了更高的要求，而肿瘤学在临床医学中具有其特有的复杂性和特殊性，加强肿瘤学专业医学生人文素质的培养显得至关重要。对我国肿瘤学专业教学存在的不足进行分析，探讨人文素质教育的方法，以培养出优秀的肿瘤学专业医学人才。
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【中文期刊】 杨梅 夏耀雄 等 《卫生软科学》 2011年25卷10期 695-696页ISTIC
【摘要】 “沟通技能”是全球医学教育最基本要求之一.而我国医学院校对肿瘤专业医学生医患沟通能力的培训和研究甚少.文章阐述了肿瘤专业医学生目前存在重理论轻实践,重技术性医患关系轻非技术性医患关系等问题,提出了必须注重临床与医患融合的培养,制定培养体系,...
- 概要：
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【中文期刊】 涂长玲 王羽丰 等 《中外医学研究》 2017年15卷27期 160-161页
【摘要】 目的:以培养医学生的医患沟通能力为核心,探索肿瘤专业医学生临床沟通能力培养与评价的新模式.方法:对照组进行传统医患沟通理论课堂教学,试验组通过"标准化病人"模拟肿瘤患者或家属与学生进行病情沟通,运用《医患沟通技能评价表》对临床医学生的沟通能...
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【中文期刊】 王宏梅 马著彬 等 《医学教育研究与实践》 2017年25卷6期 951-954页
【摘要】 肿瘤放射治疗学是医学影像专业本科生专业必修课程,针对医学影像学专业五年制本科教学计划、肿瘤放射治疗学教学内容,探讨两者之间教学目标的衔接和教学方法的改进,旨在提高针对此专业肿瘤放射治疗学教学效果.
- 概要：
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【中文期刊】 杨继岚 沈丽达 等 《中国继续医学教育》 2016年8卷5期 14-16页
【摘要】 目的：探索肿瘤学专业学位研究生沟通能力培养与评价的新模式。方法利用情景、案例教学，设置小班教学的“医患沟通技能”课程，培养学生的职业道德、礼仪，增加对同理心的理解，进行沟通技巧培训。通过理论与实践结合，利用“沟通能力量表”和“SEGUE量表...
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【中文期刊】 朱可 《心理医生》 2016年22卷34期 240-241页
【摘要】 在临床带教过程中,笔者发现我校肿瘤专业医学生在处理临床问题时,习惯于对症治疗,而对因治疗意识薄弱,笔者认为造成此现象的原因可能有两种:一种是学生医学基础知识不扎实,不会应用基础理论去分析,一种是学生在肿瘤科形成了思维定势,懒于去分析.可通过...
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