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【中文期刊】 张伟 张雪婷 等 《肿瘤基础与临床》 2024年37卷5期 616-618页
【摘要】 目的 探讨多学科诊疗(MDT)联合基于问题学习(PBL)教学法在肿瘤手术麻醉教学查房中的应用效果.方法 选取2021 年9 月至2022 年9 月在麻醉科实习的40 名住院医师规范化培训学员为研究对象,随机均分为对照组和实验组,每组20 例...
- 概要：
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【中文期刊】 李莉 赵二贤 等 《肿瘤基础与临床》 2015年4期 360-361页
【摘要】 现代麻醉学虽然只有百余年历史，但是随着现代医学的发展，麻醉专业也得到了迅猛发展，麻醉科的工作内容已经扩展到临床各学科，麻醉科的工作已经不再单单局限在手术室，从院前急救、复苏到术前麻醉门诊、术中麻醉、术后镇痛、术后重症监护与治疗以及各种侵入性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李传玉 周峰 《中国药物经济学》 2013年4期 404-405页
【摘要】 循证医学目前在临床实践中起到越来越重要的作用，笔者尝试将循证麻醉理论引入到肿瘤手术麻醉临床教学，不但可以使学生初步认识肿瘤手术麻醉，而且有助于充分调动学生学习的主动性，有利于知识的更新、促进学生构建起肿瘤手术麻醉的基本模式和方法。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 晋强 江涛 《继续医学教育》 2010年24卷5期 24-26页
【摘要】 唤醒麻醉下的脑功能监测手术,是目前手术治疗脑功能区病变的最有效方法.本文认为,将脑功监手术引入到研究生的临床教学,不但能使学生初步认识脑功监手术,而且有助于学生构建起脑功能区肿瘤手术治疗的基本模式和方法.
- 概要：
- 方法：
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