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【中文期刊】 杨廷忠 裴晓明 等 《中国健康教育》 2002年18卷12期 782-784页 ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 合理行动及其扩展理论--计划行为理论目前已被广泛地用于对健康相关行为的认识和干预,其假设的前提是人们的行为实施是以合理思考为基础,一系列的理由决定人们行为的动机,而个体的动机因素又决定特定行为实施.本文论述了这两个理论的基本原理、结构...
【中文期刊】 石慧 唐玲 等 《医院管理论坛》 2018年35卷12期 18-19页
【摘要】 医院健康文化建设应从“构建健康文化系统服务行动框架、推进医院健康管理发展、加强医院日常健康宣教、多种媒体传播健康文化和营造健康氛围环境”等多方面为健康中国战略以及健康文化发展及全民健康提供理论和实践基础.
【中文期刊】 陶鑫 《医学教育管理》 2018年4卷z1期 64-68,74页
【摘要】 混合式教学模式将面对面的课堂教学与基于网络的线上学习有机整合,是"互联网+"教育背景下一种新型教学模式.本文采用行动研究的方法,以医学生为例,通过理论构建-实践论证-实证验证的方法有目的、有计划、分步骤地探索符合大学英语视听说课程的混合式教...
【中文期刊】 刘杰 徐新华 等 《中国计划生育学杂志》 2002年10卷7期 440页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 1994年联合国人口与发展大会通过的<行动纲领>就改进各种生殖健康项目的服务质量问题提出8点建议,其中指出:"确保男子和妇女能够获得有关信息和尽可能广泛的安全有效的计划生育方法,以使夫妇和个人能够进行自由和知情选择".在知情选择理论研...
【中文期刊】 龙晓添 焦玉良 《湖南农业大学学报(社会科学版)》 2007年08卷6期 89-92页
【摘要】 随机抽取了山东某高校贫困生中的76份助学申请,并结合对他们的访谈,进行了文献分析.援用帕森斯的社会行动理论的框架分析当代贫困大学生的行动系统,试图从中梳理出贫困生的社会行动逻辑以及调整策略.笔者发现当代贫困大学生在社会行动上表现为忍受与抗争...