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【中文期刊】 万玲俐 张良明  等 《中国药师》 2024年27卷6期 1082-1088页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨基于行动学习法的培养模式对医院药师执业能力的提升效能.方法 选取2022年9月至2023年12月在攀枝花市中心医院培训的药师30名,随机分为教改组(16人)和常规组(14人).教改组采取基于行动学习法的常规带教,常规组采取常规带教...

【关键词】 行动学习法； 药师； 药学服务；

【中文期刊】 郝海若 武丽  等 《中国医学人文》 2024年10卷1期 23-25页

【摘要】 医学生的培养不仅仅在于临床医学知识,更在于成为一名合格的医生.但目前有重技术轻人文的现象,使得医学生在未来医患关系构建上存在短板.医患沟通,是医学教育的最低要求、核心技能,更与未来走向工作岗位后的医疗纠纷防范能力紧密相关,是必要且重要的.医...

【关键词】 医患沟通； 标准化病人； 医疗纠纷；

【中文期刊】 朱钰  《天津护理》 2024年32卷1期 123-127页

【摘要】 低年资护士作为护理团队的后备军和重要输出力量,其人文关怀素养决定着护理质量和临床岗位胜任力的担当.低年资护士的培养不仅要注重理论与操作的规范化培训,更应加强人文关怀能力的培养.检索相关文献,对低年资护士人文关怀能力水平的现状及培养模式进行综...

【关键词】 低年资护士； 人文关怀能力； 培养模式；

【中文期刊】 李真 嘉若琳  等 《黑龙江医学》 2024年48卷13期 1606-1609页

【摘要】 目的:探讨在导师指导下,如何提高生殖医学研究生对文献资料的搜集能力、文献组织能力、书面表达能力,增强提出问题、解决问题、独立开展科研项目的能力,以期提升生殖医学研究生文献综述撰写能力.方法:选取2019年1月-2021年12月郑州大学第三附...

【关键词】 生殖医学； 研究生培养； 文献综述能力；

【中文期刊】 赵洁 张勍  等 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2024年25卷5期 66-71页

【摘要】 科普能力作为重要的能力和素养,受到学界广泛关注和研究.而医学科普教育仍存在缺乏多学科协作、缺乏实践平台与反馈机制、缺乏文化氛围等困境.以"生命科学概论"选修课为例剖析其实践过程,即"四师同堂"共耕"责任田"、"三课融合"注重"正反馈"、"协...

【关键词】 科普； 一流实践课程； 医学生；

【中文期刊】 庞晓霞 陈文成  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 169-172页

【摘要】 随着时代的进步和医疗技术水平的不断发展,国家和社会对医学人才的培养要求越来越高,住院医师规范化培训作为时代的产物,是医学生成长为一名合格医师的必经之路.在住院医师规范化培训这条道路上,检验医学科任重道远.笔者在多年的管理工作中也发现了一些问...

【关键词】 住院医师规范化培训； 检验医学科； 能力培养；

【中文期刊】 陈军  《基础教育论坛》 2023年2期 41-42页

【摘要】 如何让特殊儿童更好的适应普通小学的教育环境,实现持续稳定发展呢?开展幼小衔接,以适应小学和可持续发展的基本能力衔接为重点,进行基本能力培养,让他们初步养成良好的学习习惯、具备一定的生活自理能力、良好的学习能力,帮助他们建立初步的规则意识、任...

【关键词】 特殊儿童； 幼小衔接； 能力培养；

【中文期刊】 丁元春 陈陈  等 《现代园艺》 2023年46卷13期 188-190页

【摘要】 园林规划设计是园林专业的核心课程,对培养学生的专业技能与创新能力具有非常重要的作用.为了培养适应社会发展需要的园林规划设计人才,授课团队就传统教学中教学内容多而繁杂、教学方法不灵活、实践教学虚拟化、考核形式单一等问题,采用"教—学—做—赛—...

【关键词】 园林规划设计； 教学改革； 能力培养；

【中文期刊】 张东涛 魏智清  等 《高教学刊》 2023年9卷9期 191-196页

【摘要】 课程思政建设是提高大学生思想政治水平的重要方法,是切实落实习近平总书记关于高等教育改革讲话精神的重要举措.人体解剖生理学是研究人体基本结构和功能的基础课程,是生物科学专业学生的核心必修课.该文通过生物科学专业人体解剖生理学课程思政的改革与探...

【关键词】 课程思政； 人体解剖生理学； 生物科学类课程；

【中文期刊】 李唐菲 肖悦  《中国继续医学教育》 2023年15卷18期 166-170页

【摘要】 目的 分析医学实习生共情能力的有效培养方法.方法 选择 2021 年 8 月—2022 年 6 月在重庆医科大学附属永川医院临床科室的 100 名实习生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各 50 名,观察组进行为期 10个月的有效的共情...

【关键词】 共情能力； 实习生； 培养方法；