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【中文期刊】 文凤 彭祉莹 等 《新中医》 2024年56卷1期 227-230页 ISTICCA
【摘要】 针对经络腧穴学课程的学习内容庞杂、基础知识缺乏临床应用、考核形式单一,以及学生的专业学习能力急需培养等问题,教学团队积极开展以学生为中心的"三段四相"课程教学改革设计与实践."三段实施"即线上自主探索、线下任务驱动、课后交流应用;"四相整合...
【中文期刊】 金颖 马铁明 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷1期 46-49页
【摘要】 文章综合分析针灸专业学生学情,结合国家对中医药发展的最新指示,基于"中医药全球化"与"健康中国建设"需求的大背景,在经络腧穴学课程教学中创新建立"一个中心、两强、三结合"的教学理念,进行专业课课堂中社会主义核心价值观培养的思政混合教学改革实...
【中文期刊】 曾沁 刘晓静 等 《继续医学教育》 2024年38卷7期 26-29页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合影像归档和通信系统(picture archiving and communication systems,PACS)在提高颈椎病的针灸临床实践能力中...
【关键词】 影像归档和通信系统； 以问题为基础的教学法； 颈椎病；
【中文期刊】 戴俭宇 李记泉 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷1期 21-23页
【摘要】 目的 以岗位胜任力为导向、以实践能力提升为目标、以中医执业医师实践技能考核为依据,开展经络腧穴学实践技能三站式阶段性考核,提高课程育人成效.方法 经络腧穴学实践技能考核分为经脉循行与病候、腧穴定位与归经、腧穴解剖与刺法三站内容,分别在第10...
【中文期刊】 于冬冬 王永欣 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 1-3页
【摘要】 手太阴肺经是十二经脉循行流注的起始经脉,是经络腧穴学腧穴各论教学的先行经脉和重点经脉.因此,讲授好手太阴肺经,在经络腧穴学教学中显得尤其重要.文章提出几点手太阴肺经的教学设计与问题思考:以问题为导向阐释经脉循行原文;巧妙记忆经脉腧穴个数;重...
【中文期刊】 韩裕璧 陈铭佳 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷9期 22-24页
【摘要】 经络腧穴学作为针灸推拿专业学生接触的第一门专业基础课,其掌握情况直接关系到学生专业课程的学习.发挥学生在学习中的主体地位,教师起辅助和指导作用,结合多种教学方法,在课前、课中、课后安排不同的教学任务,通过讲述中医文化故事、历代名家验案、临床...
【中文期刊】 周慧敏 周慧芳 等 《护理学杂志》 2022年37卷7期 58-61页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析基于建构主义理论的中医护理学基础教学方案实施效果.方法 将2017级及2018级护理本科班学生分别作为对照组和观察组.对照组采用传统以教师讲授为主的教学方法;观察组采用建构主义理论指导下的教学方案,即以经络腧穴和食疗为主线,融知识...
【中文期刊】 陈栋 陈理 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷20期 1-3页
【摘要】 在经络腧穴学传统教学过程中,存在多学科知识之间的关联、理论与实践的衔接、教师传授与学生接纳的交流反馈等难题,授课模式亟待改革创新.近年来伴随网络平台和虚拟仿真技术的快速发展,一些教学软件和工具被研发并应用于医学教学过程中.运用虚拟仿真技术建...
【中文期刊】 王晓燕 张亚楠 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷2期 34-35页
【摘要】 经络腧穴学是一门中医思辨性极强的临床学科,在教学改革中尝试将形成性评价应用于教学考核.在教学过程中,采用形成性评价重视课堂过程、将划经点穴实践纳入评价标准,鼓励班级竞赛参与考核,建设网络教学平台及考核方式,最终在教学活动中激发学生自主学习的...
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