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【中文期刊】 刘志国 王娟 《医学信息》 2009年22卷8期 1472-1474页
【摘要】 临床隐性知识决定着疾病诊疗工作的质量,是医疗机构核心竞争力的关键,可以从技术、认知、经验、情感和信仰5类去识别.根据显性程度的差异,临床隐性知识可以分为表象、灰色和白化三种形态,应选用不同的方式进行获取.医疗机构通过建立师传徒授机制、深度会...
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