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【中文期刊】 彭剑英 韦秀霞 等 《护理研究》 2015年27期 3347-3350页ISTICPKU
【摘要】 [目的]比较在校3年级护生与4年级临床实习后护生人文关怀品质现状,提出相应的培养策略。[方法]应用护士人文关怀品质量表(护生版)对某高校118名3年级护生与49名4年级临床实习后护生进行调查。[结果]4年级临床实习后护生人文关怀品质总分略高...
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【中文期刊】 魏雪梅 何剑 等 《中国医学伦理学》 2014年2期 220-223页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解医院不同科室临床护理教师职业倦怠感状况,为临床教育管理者提供参考。方法应用MBI-HSS修订的中文版对535名临床护理教师进行问卷调查。结果临床护理教师的职业倦怠感检出率为43.9%,轻、中、重度倦怠分别占总人数的18.9%、15...
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【中文期刊】 梁海珊 张新平 《医学与社会》 2011年24卷3期 94-96页ISTICPKU
【摘要】 目的:比较分析国外药学教育模式特点,促进我国高等药学教育的改革与发展.方法:采用文献分析法,比较分析了美国、英国、法国和日本等国的学教育情况,深入分析我国高等药学教育存在的问题及其产生原因.结果:转变临床药学教育单一模式,重视基础教育与临床...
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【中文期刊】 足立智孝 苏静静 等 《医学与哲学》 2009年30卷3期 60-63页ISTICPKU
【摘要】 探究日本医学人文教育的现状.首先介绍日本目前的医学教育体制:本科教育、医师资格考试以及毕业后临床教育.然后分别在本科和毕业后两个水平对现有的医学人文教育进行评价,其中包括核心课程计划、现状以及其他相关的问题.指出日本的医学人文教育系统性仍较...
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【中文期刊】 池睿欣 邹海欧 《中国数字医学》 2018年13卷9期 85-87,99页ISTIC
【摘要】 大数据的应用是当今时代的主流,近年来关于医疗大数据分析应用的研究层出不穷,而在实际临床工作与医学教育中,一线工作者缺少相关知识,不了解研究进展的情况屡见不鲜;通过对医疗大数据临床应用、教学研究的文献进行检索和分析,以临床、教育两方面的应用现...
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【中文期刊】 王志丹 《中国继续医学教育》 2019年11卷30期 42-44页
【摘要】 传统的医学教育多重视理论知识,从而导致本科生在实践过程中无法将理论与实践有效结合,降低其自信心.对医学本科生在教育过程中开展早期接触临床的方法,有助于提高本科生对理论知识的认知度,还可提升其实践能力与主动学习能力,更可锻炼其思维能力与职业素...
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【中文期刊】 谷欣 龙宏杰 等 《当代医学》 2019年25卷24期 188-191页
【摘要】 目的 研究PBL教学法对重症医学临床教育的应用效果.方法 2017年1月至2017年6月,选择于本院ICU实习的90例临床实习生.随机分为A组(单纯PBL教学)、B组(单纯点拨教学)、C组(PBL联合点拨教学),各30例.2周教学实习时间结...
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【中文期刊】 于艳艳 冯瑀彤 等 《当代护士(中旬刊)》 2019年26卷6期 181-183页
【摘要】 目的 探讨循证护理培训在护理管理者和临床护理教育者培训中的应用效果.方法 选取某三级医院28名护理管理和临床护理教育人员作为研究对象,经过专家咨询设立系统的循证护理培训内容,并在培训前后对其进行问卷调查.结果 培训后的护理管理者和临床护理教...
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