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【中文期刊】 杨婷 赵娟 等 《基础医学教育》 2016年18卷9期 738-740页
【摘要】 将研究生自主专题讲座应用于研究生培养中,由研究生自主选题,题目为妇产科疾病的进展、诊治规范、指南、病历讨论等,要求用专业英语讲授部分或全部内容,讲座后由老师点评、提出问题,研究生共同讨论,达到了良好的教学效果,提高了研究生自主学习的能力,启...
【中文期刊】 赵彩娇 范郁山 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷23期 26-29页
【摘要】 文章从教学资源建设、教学方法改革等方面探讨针灸学专题讲座的课程教学改革思路.基于问题的教学方法(PBL)、BOPPPS教学模式各具优势特色,在针灸学专题讲座的课程教学中,根据教学内容交替运用PBL及BOPPPS两种教学模式,对于激发学生学习...
【中文期刊】 胡涵锦 顾鸣敏 等 《上海交通大学学报(医学版)》 2008年28卷z1期 52-54页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探索加强和改进新形势下的医学人文教育的新途径.方法 在不同层次的学生中开展调查研究,对教师和教学管理人员开展咨询.以临床医学八年制人才培养为重点,设计并实施注重"内涵式"发展的医学人文教育新模式.结果 创建了以1-2门核心课程为主干、...
【中文期刊】 卡思木江·阿西木江 库热西·玉努斯 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷5期 466-468页 ISTIC
【摘要】 实验教学是高校教学工作中不可或缺的重要工作,基础医学实验教学为临床、技术及科研工作的基础,医学生物化学实验是医学生必修的实验教学内容.现有的基础医学实验教学远远不能满足学科和学生发展需要,因此从基础医学实验教学入手,通过开展第二课堂活动,以...
【中文期刊】 杨阳 杨小珍 等 《中国保健营养》 2019年29卷28期 198-199页
【摘要】 目的:调查本院护理人员对临终关怀知识认知及实施情况,为进一步推广临终关怀服务提供帮助.方法:采取医院自主设计的调查问卷,对62名在职的人员进行关于临终关怀认知和实施的问卷调查.结果:大多数的护理人员对临终关怀的态度积极 、知识掌握良好及遵工...
【中文期刊】 侯惠莲 张学斌 等 《现代检验医学杂志》 2015年3期 166-168页 ISTICCA
【摘要】 为了使住院医师和进修医师在短期内尽快掌握细胞学基本操作技术和提高诊断水平,回顾分析十五年来积累的教学实践经验,即:制定合理的教学计划和目标,在工作中自主学习,掌握细胞学基本操作技术,并结合多媒体教学,举办专题讲座,开展疑难病例讨论,启发其建...
【中文期刊】 张子萍 张恋 等 《现代养生(下半月版)》 2018年12期 175-176页
【摘要】 为了培养高职高专医学检验专业学生的学习兴趣及实践能力,我校医学检验专业开展了第二课堂,主要以专题讲座、设计性实验、开放实验室、技能比赛、临床实践指导和课余活动等形式,将学生在课堂中所学的专业知识与临床实践相结合,从而加深医学检验专业学生对第...
【中文期刊】 李丽 王程 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷6期 876-878页 ISTIC
【摘要】 根据病理生理学的特点,实施以病例讨论为主导的教学模式,包括以病例为基础、问题为引导的理论授课,以心力衰竭为专题的问题导向式学习,网上病例分析和临床专家的专题讲座,激发了学生的学习兴趣,提高了学生分析和解决问题的能力,培养了学生自主学习和终身...
【中文期刊】 王庆华 李雯 等 《卫生职业教育》 2017年35卷24期 89-90页
【摘要】 目的 探讨护理专业本科生心肺复苏认知现状及来源需求.方法 采用整群抽样法对某高校护理专业部分大三本科生进行问卷调查.结果 44.72%的护理本科生认为非常有可能救活呼吸和(或)心跳停止的患者,39.44%的护理本科生认为有可能救活;63.7...
【中文期刊】 万毅 池建淮 《安徽中医学院学报》 2006年25卷2期 42-45页 ISTICCA
【摘要】 随着社会的发展,越来越多的大学生主动或被动地走向自主创业之路.重视对大学生创业意识和创业观念的培养以及创业能力的培训是高校必须及时研究的重大课题.高等教育的课程体系中,应增设"科技创业"课程,有针对性地开设专题讲座,"大学生创业计划大赛"与...