换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 55
- 1
- 1
- 13
- 2
- 1
- 35
- 8
- 6
- 6
- 6
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 裴艳丽 李新兰 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷16期 57-60页ISTIC
【摘要】 目的:了解高职护理实习生核心能力与自主学习准备度水平,并探讨两者相关性.方法:采用中国注册护士核心能力量表和自主学习准备度量表,对某三级甲等综合医院的 256 名高职护理实习生进行问卷调查.结果:护生核心能力总分为(2.347±0.440)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭晓君 陈国正 等 《汕头大学医学院学报》 2024年37卷4期 223-227页
【摘要】 目的:分析实习护生人文关怀能力及其影响因素,旨在为护理教育和临床实习单位提供有益的参考.方法:采用便利抽样与随机抽样相结合的方法,选取粤东某高校128名实习护生作为研究对象.使用人文关怀能力评价量表、护理自主学习准备度量表、护士逆境商自我评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳 肖娟 等 《护理研究》 2019年33卷22期 3959-3963页ISTICPKU
【摘要】 [目的]研究团队合作学习在基础护理学翻转课堂中的应用效果.[方法]采取方便抽样法分别抽取我校2017级护理专科班267名护生为观察组,2016级护理专科班248名护生为对照组.观察组护生在翻转课堂中采用团队合作学习模式,对照组护生采用以个人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何亚林 杜娟 等 《护理学报》 2021年28卷8期 50-55页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨自主学习准备度、社会支持、成就动机对本科实习护生问题解决能力的影响.方法 采用方便抽样法,于2019年8—12月,选取成都市6所三级甲等医院495名本科实习护生作为研究对象.采用自主学习准备度量表、社会支持评定量表、成就动机量表和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖菁 倪平 等 《护理研究》 2018年32卷16期 2536-2541页ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查护理本科在校生学习风格现况及其影响因素.[方法]选择湖北省、山东省、江苏省8所高校的1 009名护理本科生对其进行问卷调查,采用Kolb学习风格量表和自主学习准备度量表翻译版测量护理本科生的学习风格类型及自主学习准备度情况.[结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓红 罗如珍 等 《护理研究》 2017年31卷33期 4230-4233页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨护理本科生自主学习准备度与问题解决能力的关系,进一步考察学业自我效能感在自主学习准备度与问题解决能力之间的中介作用.[方法]采用自主学习准备度量表、学业自我效能感量表、问题解决调查问卷对天津市某医科大学429名护理本科生进行问卷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖菁 倪平 《护理学杂志》 2017年32卷11期 55-58页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查护理本科在校生自主学习准备度的现状及其影响因素.方法 采用方便抽样的方法抽取湖北省、山东省、江苏省8所高校的1 009名护理本科生采用中文版自主学习准备度量表(Self-directed Learning Readiness Sc...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林霞 龚艳琳 《护理研究》 2017年31卷26期 3260-3263页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解本科护生学业延迟满足现状并分析其影响因素.[方法]选取某医学院校在校本科护生847人,采用学业延迟满足量表与自主学习准备度量表进行调查.[结果]本科护生学业延迟满足得分为(2.87±0.52)分,属于中等偏上水平.本科护生学业延...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑智慧 陈锦秀 等 《护理研究》 2016年30卷16期 1945-1949页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解本科护理实习生自主学习准备度现状及影响因素。[方法]采用护理本科实习自主学习准备度量表(SDLRS)和一般情况问卷测量对2013届、2014届、2015届390名本科护理实习生进行自主学习准备度及其影响因素调查。[结果]回收有效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张扬 李娟 等 《护理研究》 2016年30卷24期 3015-3017页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨高职院校护生自主学习准备度和学习风格的现状与特点。[方法]应用自主学习准备度问卷和学习风格量表对陕西能源职业技术学院在校的120名男护生和120名女护生进行调查。[结果]男女护生自主学习准备度总分与热爱学习维度得分比较差异有统计...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
