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【中文期刊】 陈新利 《继续医学教育》 2024年38卷4期 17-20页
【摘要】 自主学习能力是当代医学生终身学习必备的能力,也是现代高职教育的重要培养目标.然而目前高职院校医学生的自主学习能力有待进一步的培养与提升,在传统教学模式下主要面临以下问题:临床教育资源不足,自主学习环境欠缺;人才培养模式固化,自主学习能力培养...
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【中文期刊】 张俐敏 高晓涵 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷16期 47-50页
【摘要】 中医各家学说是教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会高等学校中医类专业核心课程之一,既是一门大学本科中医专业后期理论提高课,又是一门必修的临床基础课,在中医基础课程和临床课程知识综合准备应用于临床的能力培养中必不可少.文章基于传统课堂模式...
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【中文期刊】 朱正丽 陈彤彤 《佳木斯职业学院学报》 2024年40卷7期 186-188页
【摘要】 基于自主学习能力培养前提,分析其对护理学教改的意义,并深入研究实施对策以及预期效果十分重要.随着医疗环境的快速发展,传统的护理教育模式面临诸多挑战,自主学习能力的培养成为提升护理教育质量、满足现代医疗需求的关键.为此,加大力度推动护理学教改...
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【中文期刊】 于冰 李艺杰 《新闻研究导刊》 2023年14卷19期 20-22页
【摘要】 随着互联网技术的不断发展,采用线上线下相结合的混合式教学模式逐渐成为教育领域的新兴趋势,这种教学模式为教学活动带来了新的机遇,为学生提供了更加全面、多样化的学习体验,但也给学生自主学习能力的培养带来了新的挑战.文章首先对辽宁何氏医学院大学生...
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【中文期刊】 彭艳艳 王培栋 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 118-121页
【摘要】 目的 了解参加住院医师规范化培训(简称"住培")的医师对自主学习能力的认知、自我评价、自我监控及模式选择的情况,分析培养住培医师自主学习能力的方法和途径.方法 2022年2—3月通过问卷的形式,对332名住培医师进行调查,主要内容包括住培医...
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【中文期刊】 张欣 邓翀 等 《现代中医药》 2023年43卷2期 114-118页CA
【摘要】 《中药化学》课程是中药学类专业的专业课,涉及知识面广泛、体系庞杂、疑难点较多、学习难度较大.在现有教学模式下,学生被动接受知识,缺乏独立思考和自主钻研的精神,不能很好地培养学生自主学习能力和科研素养.为解决中药化学教学中存在的这一实际问题,...
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【中文期刊】 聂运娟 翟小润 等 《河南医学高等专科学校学报》 2022年34卷6期 749-751页
【摘要】 目的 探索在形态学整合实验课程中应用RBL教学模式来进行实习教学的效果.方法 江南大学无锡医学院2020级67名临床医学本科生进行2次实验课程操作学习,对照组采取传统实验教学方法,观察组引入RBL教学模式,分析比较学生2次实验成绩.结果 观...
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【中文期刊】 宋凯 于敬波 等 《长春师范大学学报（自然科学版）》 2021年40卷2期 141-143页
【摘要】 在知识更新速度不断加快的信息技术时代,自主学习能力成为大学生必须具备的一项基本素质.如何培养大学生的自主学习能力成为各高校亟需解决的问题.本文依托生物工程实验课,分析"互联网+教育"背景下大学生自主学习能力现状,探讨大学生自主学习能力培养策...
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【中文期刊】 姜爽 李璐 等 《创新创业理论研究与实践》 2021年4卷5期 63-65页
【摘要】 随着人工智能和大数据的快速发展,线上教学成为可能.为了响应教育部在疫情期间提出的"停课不停学"的号召,全国各高校纷纷组织师生充分利用在线网络资源和教育平台开展线上教学工作.培养学生自主学习能力,激发学生学习的积极性和主动性,在线上教学模式下...
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【中文期刊】 丛敬 周慧 等 《沈阳医学院学报》 2021年23卷2期 186-188页
【摘要】 目的:探讨自主学习能力培养对组织学与胚胎学的教学效果的影响.方法:选取2016级和2017级医学检验技术专业本科学生为研究对象并分组为对照班和试验班,对照班采用传统教学模式,试验班在对照班的基础上,选取部分章节进行自主学习能力培养,比较20...
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