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【中文期刊】 曹玉麟 《电大理工》 2011年2期 59-60页
【摘要】 学生自主性学习能力的培养是大学英语教学中的关键一环,分别从自主学习的定义和构成因素、大学英语自主性学习的现状以及在大学英语教学中对学生自主性学习能力培养的途径三个方面展开论述,探讨在大学英语教学中如何培养学生的自主性学习能力,进而推动大学英...
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【中文期刊】 覃拥灵 何海燕 《科教文汇》 2011年24期 117-118页
【摘要】 本文针对传统的填鸭式教学方法以及学生的被动学习,对普通高校生物化学教学方法进行了初步探讨,提出了激发学生学习自主性的几点有效教学方法和教学途径。
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【中文期刊】 陈兴宽 《中国卫生产业》 2011年32期 124页
【摘要】 皮肤性病学的教学目的在于培养出能够解决临床实际问题的优秀的医护人员,它是一门实践性、应用性特别强的课程.自主性学习要求以学生为主体,它是一种新型的教学模式,强调的是培养学生在创新方面的能力,主要方式是通过在教学中模拟科学研究的情境,更多的去...
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【中文期刊】 王莉 《科教导刊》 2009年16期 51,55页
【摘要】 将英语阅读教学和自主性学习相结合是必要和可行的,这需要大学生在课堂学习和自主性学习之间找到平衡.在此过程中,大学生要加强学习者训练,教师的责任在于教给学生制定现实合理目标的方法,选择合适阅读材料的标准以及督促学生认真执行和评估.
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【中文期刊】 陈海燕 《中国高等医学教育》 2009年1期 68-69页
【摘要】 文章从学生的角度,分析了信息化教学模式的特点、自主性学习的内涵和提高自主性学习能力的途径.强调了自主性学习的重要性,认为只有加强自主性学习能力的培养,才能增强综合能力、实现自我的可持续发展.
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【中文期刊】 孙秀萍 《学园：教育科研》 2012年6期 41-41,47页
【摘要】 自主性学习在21世纪已经不是一个全新的概念，此论文在前人研究的基础之上，对如何培养高职院校学生英语学习的自主性进行了探讨，提出了学生英语学习的自主性可以通过教材及课程的设计与选择、课堂教学任务与活动的开展、学习者英语学习的观念和策略、教师角...
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【中文期刊】 朱丽丽 王会娟 等 《中国高等医学教育》 2025年4期 68-69页
【摘要】 目的:探讨"PSCE"微课教学模式在儿科护理学中的实践效果.方法:以2019级151人为对照组,2020级159人为试验组.对照组采用传统教学模式,试验组采用"PSCE"微课教学模式.通过学生考核成绩、自主学习能力和深度学习能力比较,评价"...
【关键词】 "PSCE"教学模式；微课；深度学习；
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【中文期刊】 包淑云 张艳华 等 《承德医学院学报》 2025年42卷1期 75-78页
【摘要】 《天然药物化学》主要介绍天然药物中化学成分的理 化性质、结构特点、提取分离、结构鉴定、生物活性和生物合成等内容[1],在药学、中药学及相关专业的学习中占有举足轻重的地位,对于培养满足新时代发展需要的创新型、复合型大药学人才具有重要作用[2]...
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【中文期刊】 杨岩岩 苏宴锋 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷9期 1435-1440页ISTIC
【摘要】 目的:基于自我决定理论,探讨同伴支持与初中生体育学习投入的关系以及基本心理需要满足与 自主性动机的中介作用.方法:采用同伴支持量表、体育学习投入量表、体育教学心理需要满足量表、原因知觉量表对500名初中生进行调查.结果:同伴支持、基本心理需...
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【中文期刊】 张婧 张媛 等 《中国病案》 2024年25卷6期 89-91页ISTIC
【摘要】 目的 利用Mini-CEX评分表格,让实习医师以"学生考官"和"考生"双重身份进行考核,完成临床能力评估,为提升学生学习自主性的方法提供参考.方法 选取2021年7月1日-2022年5月31日间37名在某医科大学附属医院心内科实习的2017...
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