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          【中文期刊】 关泰红  辛连勇  等 《医疗卫生装备》 2024年45卷3期 86-94页ISTICCA

          【摘要】 介绍了轮式移动机器人(wheeled mobile robot,WMR)的概念、发展路线及其在国内外卫勤保障中的应用现状,分析了各国WMR的优点和存在的不足,阐述了 WMR的关键技术,指出了越障能力优化、战场感知信息交互能力提升、续航能力增...

          【关键词】 自主移动机器人轮式移动机器人卫勤保障

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          【中文期刊】 饶荣  王韵  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 143-146页

          【摘要】 目的 分析智能移动终端联合矩阵式二维码技术在麻醉学实习教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 1月—2022 年 12 月于厦门市第五医院麻醉科接受麻醉学实习的 70 名麻醉学专业本科生作为研究对象,按照随机数字表法将学生均分为观察组与...

          【关键词】 智能移动终端矩阵式二维码麻醉学

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          【中文期刊】 何航飞  《河南医学高等专科学校学报》 2019年31卷3期 404-405页

          【摘要】 智能手机的快速发展与逐步普及,不仅推动了社会信息化发展的进程,也推动了教育网络化的步伐. 近年来,基于智能手机平台的移动学习逐步发展成为一种新的学习形式,为大学生自主学习提供了新的有效途径. 例如在学习体育过程中利用智能手机移动学习更便于直...

          【关键词】 智能手机移动学习大学体育

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          【中文期刊】 何航飞  《当代体育科技》 2017年7卷5期 234-235页

          【摘要】 随着智能手机普及和通讯技术的发展,作为传统学习形式的补充——移动学习得到不断发展,基于智能手机的移动学习在学生自主学习中起到的作用越来越大,很大程度上使传统教学进一步得到延伸.然而,基于智能手机的移动学习应用于太极拳自主学习中的研究较少,对...

          【关键词】 智能手机移动学习太极拳

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          【中文期刊】 卢巍  蒋振东  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷16期 155-159页

          【摘要】 人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学.学习和掌握好人体各器官结构特点与毗邻关系、了解其生理功能是学习临床课程的基础.整合虚拟数字人教学软件、移动智能设备并结合传统的解剖学教学,通过建立解剖学图片库、微课、结合实物标本、虚拟数字人软件及...

          【关键词】 虚拟数字人人体解剖学自主学习

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          【中文期刊】 王进  邹晶莹  等 《护理研究》 2018年32卷9期 1451-1453页ISTICPKU

          【摘要】 [目的]探讨基于智能手机的移动学习对高职学生自主学习能力的影响.[方法]将2016级护理专业2个班随机分成试验组和对照组,对照组采用传统教学法,试验组采用基于智能手机的移动学习,以蓝墨云班课APP为平台,课程结束后利用自主学习能力量表和自编...

          【关键词】 高职教育护理专业蓝墨云班课

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          【中文期刊】 蒋燕群  李欣  《检验医学》 2019年34卷11期 965-966页ISTICCA

          【摘要】 微生物检测流程的复杂性使临床微生物实验室的自动化、智能化建设滞后于其他专业.临床微生物实验室智能化专栏重点介绍了同济大学附属同济医院微生物实验室自主研发并成功应用于微生物实验室的微生物实验室信息系统(MLIS),覆盖微生物检测经典流程的5个...

          【关键词】 微生物实验室信息系统自动化智能

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          【中文期刊】 许晓源  黄涛  等 《解剖学杂志》 2018年41卷2期 228-229页ISTICCA

          【摘要】 慕课、微课、翻转课堂等教学形式都是“互联网+教育”带来的新鲜事物,信息化教学成为未来教育的发展方向和必然趋势.但目前大多数课堂除了PPT替代板书以外,教学方法与手段并没有实质改变,各种涌现的新的教学形式也大多并未在普通课堂上普及.而智能手机...

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          【中文期刊】 罗晓兰  《中华医学图书情报杂志》 2017年26卷7期 51-58页ISTICCA

          【摘要】 移动学习行为是教育领域备受关注的研究热点,但在现有研究中并未将大学生在不同学习场景中的具体使用行为细分.通过文献调研、访谈和问卷调查等方法,获取大学生在不同学习场景中的移动终端学习行为数据,细化分析移动学习中终端使用行为特点,帮助制定不同场...

          【关键词】 专业学习移动终端移动学习行为

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          【中文期刊】 石科  杨亮  《山西医药杂志》 2016年45卷23期 2820-2821页ISTICCA

          【摘要】 以问题为基础的教学模式(problem-based learning,PBL)早已走进高校课堂,由于其可以培养学生的自学能力、提高学生分析问题能力等优势而备受关注[1,2].伴随着移动网络的普及、智能终端的日渐流行,网络式教学在校园内迅速普...

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