- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 259
- 4
- 32
- 16
- 7
- 5
- 5
- 65
- 37
- 35
- 30
- 24
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 曹思思 张少宝 等 《广东化工》 2025年52卷3期 169-171,150页
【摘要】 以陈皮化学成分系统预实验为例,探究自主设计教学模式在天然药物化学实验教学中的实践应用及其成效.学生自主设计实验方案,对实验结果进行深入分析与讨论.通过调查问卷的形式,对教学效果进行评估.调查问卷结果显示90%以上的学生对自主设计实验的学习成...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 闫俊美 阳桂园 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2024年14卷1期 53-56页
【摘要】 学生自主设计实验的改革与建设是培养学生创新意识和综合实践能力的重要措施.本文以厦门大学植物生物学实验中的"学生自主设计实验"为例,通过课程改革,建设以学生为中心、教师指导和辅助的翻转教学模式,多层次、全方位地培养学生在"学、想、做、析、说"...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚雨峰 夏炎枝 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2024年14卷1期 40-43,中插6页
【摘要】 实验教学是培养学生实践创新能力的重要环节.在生物化学实验教学中,我们以学生为中心,在验证型实验基础上,结合教师科研项目与大学生创新创业项目,将实验教学与科学研究有机融合,通过自主设计型实验项目的开展、线上线下相结合、优化评价体系等举措,着力...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王海波 邓晓军 《安徽医药》 2023年27卷11期 2322-2326页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨绿色化学理念下开设有机化学自主设计性教学实验的意义.方法 基于绿色化学理念,设计奎宁苯甲酰酯类金鸡纳生物碱衍生物的微波无溶剂合成,完成自主设计性教学实验.结果 实验内容新颖,涵盖酯类微波无溶剂合成方法、产物后处理、柱层析纯化等操作...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 余立华 卢占英 等 《基础医学教育》 2023年25卷7期 608-613页
【摘要】 设计性实验在机能学实验教学中的重要性是毋庸置疑的.文章在前期机能学自主设计性实验改革的基础上,进行了教学内容、课程设计、教学过程、教学思维等方面的完善,进一步提升了实验授课的质量,取得了较好的效果,充分调动了学员的学习积极性和主动性,激发了...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李伟 王国光 等 《医学理论与实践》 2023年36卷22期 3943-3945页
【摘要】 机能实验学是医学专业的重要基础学科,在验证实验结果与结论、训练基本操作技能、建立科研思维等方面发挥重要作用.本文将自主设计实验方法应用于机能实验教学中,对学生自主设计机能实验的教学模式进行了探索与实践,并对教学效果进行分析,结果表明新教学模...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐菲 李如意 等 《广东化工》 2023年50卷1期 220-222,203页
【摘要】 目的:在分析化学实验教学中,为了打破传统实验教学模式并激发学生的自主创新意识,在分析化学实验教学中设置自主设计综合实验环节.为了客观了解本院本科生对于分析化学实验教学中设立自主设计实验环节的知、行、信认知,现对该自主设计实验作以上三方面的全...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 景临林 《广州化工》 2023年51卷9期 164-167页
【摘要】 设计了在白杨素分子中引入水溶性羟乙基基团合成 7-羟乙基白杨素的自主设计性实验.实验涉及新药设计理论、实验方案制定、醚类化合物的合成,过滤、洗涤、柱层析纯化、重结晶等步骤.同时,实验设计中对目标产物的化学结构和纯度进行了波谱学表征,学生能够...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 林晖 刘新育 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2023年13卷2期 53-57页
【摘要】 酶工程作为生物工程、生物技术等专业的骨干课程,在新工科背景下的创新型工程人才培养中起着非常重要的作用.酶工程实验课程开设的目的是让学生掌握酶工程相关的实验技能,并培养学生解决酶制剂改造、生产及使用问题的能力,具有很强的应用性和设计性.传统的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙璐宏 宋萍萍 等 《广东化工》 2023年50卷9期 238-240页
【摘要】 深度学习模式是如今高校实验教学研究的热点之一,然而深度学习模式的可操作性以及实验效果还存在一些不足.在自主设计实验基础上,将课程思政融入实验教学,构建了全新的深度学习模式,并在制药工程专业实验等课程中进行了实践.结果表明新模式的实施能够促进...
- 概要:
- 方法:
- 结论: