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          【中文期刊】 张扬  《高教学刊》 2017年2期 110-111页

          【摘要】 文章是对自主-合作学习模式在大学英语读写课程中应用的实证性研究。研究者通过对实验数据的分析和讨论证明该模式在提高教学效果方面有着积极的作用。

          【关键词】 自主-合作学习模式大学英语教学方法

          浏览:0 被引:2 下载:0

          【中文期刊】 牛琳 李志芳  《电脑知识与技术》 2013年22期 5095-5097页

          【摘要】 针对在C++程序设计课程教学中存在的问题,结合对自主-合作教学模式的研究,提出以自主学习教学模式贯穿教学始终;案例驱动的精讲与泛读相结合;手写程序与机器调试相结合;自主学习与合作学习相结合的教学新思路。并阐述了上述方法在教学改革实践中的具体...

          【关键词】 C++程序设计自主学习合作学习

          浏览:0 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 熊成光  《运动》 2011年1期 75-76,115页

          【摘要】 采用问卷调查法、教学实验法,探索自主-合作学习教学模式在篮球选项课中运用的合理性与可行性.实验表明,该模式可以提高学生的技术水平和实战中运用技术的能力,激发学生的篮球兴趣,提高篮球教学效果.

          【关键词】 自主-合作学习篮球选项课

          浏览:0 被引:5 下载:0

          【中文期刊】 马兴铭 邱华中源  等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 55-64页

          【摘要】 检索中文数据库有关医学免疫学课程思政教学的文献,采用CMA软件进行医学免疫学课程思政教学效果的Meta评价,纳入文献34篇、样本量8 630人.研究结果表明,大学生对课程思政教学模式满意度显著高于传统教学组(OR=4.26,95%CI:1....

          【关键词】 医学免疫学课程思政教学效果

          浏览:4 被引:0 下载:4

          【中文期刊】 林盼盼 黄淮栋  等 《基层中医药》 2024年3卷1期 73-77页

          【摘要】 目的 探讨同伴互助学习法在骨伤影像学实训教学中的应用效果.方法 将 79 名 21 级针灸推拿专业医学生分为实验组(40 例)和对照组(39 例).实验组与 40 名 21 级影像专业医学生组成同伴互助小组进行实训教学;对照组采用传统教学模...

          【关键词】 同伴互助针灸推拿影像医学生

          浏览:13 被引:0 下载:3

          【中文期刊】 孙慧群 廖海艳  等 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 41-44页

          【摘要】 立足于当前我国职业教育改革背景,分析高职临床医学专业社区常用护理技术课程现有教材的不足,采取产教融合、校企合作模式,开发了一部新型活页式教材.该教材采用项目任务式编写模式,根据人才培养目标、岗位需求及执业资格考试要求等重构教学内容,以任务驱...

          【关键词】 《社区常用护理技术》活页式教材高职

          浏览:11 被引:0 下载:1

          【中文期刊】 于佳卉 刘玙平  等 《中国当代医药》 2024年31卷8期 137-140页 CA

          【摘要】 药物学基础是中职护理专业的必修课程,为护生在未来的护理工作中进行正确药物护理奠定理论基础.以教师讲授为主的传统教学法存在学生参与度不足、学习积极性不强等问题,已不能满足当前护理职业教育的需求."案例教学法"和"团队教学法"既可以增强学生学习...

          【关键词】 三轨教学模式中职教育护理教育

          浏览:19 被引:0 下载:10

          【中文期刊】 胡燕 熊羽萌  等 《中国卫生产业》 2024年21卷13期 189-192页

          【摘要】 目的 探讨微课的反转式教学在放射科临床教学中的应用效果.方法 选取2022年1月—2023年12月期间于监利市人民医院放射科实习的临床实习生80名作为研究对象,按教学方法分为对照组(2022年1—12月)、研究组(2023年1—12月),每...

          【关键词】 微课反转式教学放射科

          浏览:5 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 龙欢 李淑彬  《中学生物学》 2024年10期 39-42页

          【摘要】 本文以高中生物学"基因指导蛋白质的合成"一节内容为例,基于教材内容和《课程标准》的学业要求,利用"假说-演绎"法和SNP教学模式开展"遗传信息的翻译"这一课时的教学设计,让学生体验科学家的研究历程并进行模型构建,有效提升学生的科学探究、模型...

          【关键词】 "假说-演绎"法SNP教学模式模型构建

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          【中文期刊】 戴研平 高晓勤  等 《中国当代医药》 2024年31卷25期 150-154页 CA

          【摘要】 目的 探讨微课-慕课-翻转课堂立体教学法及课程思政融入在病原生物与免疫学临床教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 2 月至 6 月岳阳职业技术学院 2022 级临床医学专业临床 5 班 47 名学生和临床 6 班 55 名学生作为研究...

          【关键词】 微课慕课翻转课堂

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