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【中文期刊】 王永丽 陈灵贤 《生物学通报》 2025年60卷7期 70-73页ISTICCA
【摘要】 介绍了细胞膜模型的制作方法及其在教学中的应用.细胞膜模型可用于体验构建细胞膜结构模型的科学历程,理解细胞膜的功能,以及构建物质进出细胞的过程模型.教具的使用对培养学生的科学探究和科学思维及构建生命观念起重要作用.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蔡盼盼 《中学生物教学》 2023年8期 52-53页
【摘要】 针对"呼吸运动"模型制作过程烦琐以及存在的其他问题进行改进,并介绍"呼吸运动"简易模型制作的5个步骤,使其能够在课堂教学中现场制作并演示.改进后的模型具有材料容易获取、成功率较高、实验效果好等优势,能有效帮助学生理解"呼吸运动"的相关知识,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张雅致 《中学生物教学》 2022年2期 52-54页
【摘要】 为帮助学生掌握肾单位的结构和功能,利用生活常见材料自制了一款"全功能肾单位模型".该教具可引导学生通过模型构建认识肾单位的结构,了解肾单位各个结构之间的空间关系,演示肾单位的滤过功能和重吸收功能,培养学生"结构与功能相适应"的生命观念.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杜修全 《生物学教学》 2018年43卷12期 34-35页PKU
【摘要】 通过自制模型教具的应用,引导学生模拟"遗传信息翻译"一节的课堂教学过程,激发学生学习兴趣,培养学生动手操作能力,从而突破教学中的难点,提高生物学课堂教学的有效性.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈昱 《生物学教学》 2015年40卷12期 26页PKU
【摘要】 本文以"人体肺呼吸运动"这一教学难点展开研究,改进并自制呼吸运动模型,阐述其制作过程、使用方法及教学效果,从而解释呼吸运动的原理.
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【中文期刊】 蔡昌勇 吴圣潘 《生物学教学》 2007年32卷8期 37-39页PKU
【摘要】 生物学教具是重要的课程资源,具有真实感、立体感等特点,在教学中应充分合理利用与开发这些资源,培养学生的探究能力,提升学生的生活经验.本文从利用模型教具、实物教具和自制教具三方面论述了生物学教具资源的开发和利用实践.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑长花 彭慧蛟 等 《中国教育技术装备》 2019年7期 36-37,42页
【摘要】 助产专业自制模型教具可以弥补现有教学模型不足,辅助开展教学活动,支持教学改革,提高学生综合素质.建议助产教育者提高自制模型教具科技含量,重视产品转化,并积极开展相关教学研究,提升助产专业教育水平.
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【中文期刊】 张彤 郑长花 等 《广东职业技术教育与研究》 2019年2期 186-187页
【摘要】 系统介绍了孕妇腹部检查模型的材料、制作、使用方法及应用该模型进行教学的优点和取得的成效.孕妇腹部检查模型具有取材方便、造价低廉、可重复使用等特点,可弥补传统教学中的不足,增加直观感,能激发学生学习兴趣和提高学生的综合素质.
- 概要：
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【中文期刊】 潘龙龙 辛光珠 《中学生物学》 2018年34卷3期 72-73页
【摘要】 通过自制模型的活动,激发学生学习生物的兴趣,培养和提高学生构建模型能力和实践动手能力,将教师书中微观和抽象的细胞器的结构和功能宏观化和具体化,培养学生正确的科学研究方法和科学思维,实现知识、能力、情感态度和价值观等教学目标的有效达成.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 单天昊 王科 《实验教学与仪器》 2018年35卷3期 52-53页
【摘要】 新人教版生物七年级下册有"输送血液的泵——心脏"一节,需要学生掌握心脏结构知识点,而传统心脏模型存在仿真度低和功能单一的缺点.为提高教学效率,增加心脏模型的实用功能,可利用简易材料自制心脏结构模型教具.该教具具有结构清晰、现象明显、便于观察...
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