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【中文期刊】 常运立 武润哲 等 《中国医学伦理学》 2022年35卷7期 730-735页 ISTICPKU
【摘要】 既往道德创伤理论隐含以个体为研究对象的前提,而对群体性道德创伤研究较少.群体道德创伤是指创伤事件违背群体认同的道德信仰所产生的一系列结果,而非群体范围受创个体的简单加和.通过美国"弗洛伊德事件"引入,剖析了群体道德创伤的作用要素和生成机理,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李辉源 张俊 等 《攀枝花学院学报》 2023年40卷4期 102-110页
【摘要】 近年来,随着我国意识形态治理工作不断深化,主流媒体、学界对历史虚无主义等不良思潮的抵制力度也不断加大,历史虚无主义思潮的"生存空间"日益萎缩.面对这一形势,历史虚无主义思潮又进一步聚焦网络自媒体,妄图通过自媒体信息传播方式所具有的自由化、普...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秋芳 《新闻研究导刊》 2023年14卷22期 134-137页
【摘要】 自媒体时代公立医院提升健康科普传播有利于提升医院公信力、声誉,推动医院高水平发展、延伸医疗服务领域,强化医生与病人之间的交流、推动责任承担,助力"健康中国"建设、提高医疗服务效率、促进科研创新.我国主要的疾病负担之一是慢性病,这种情况是随着...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔艳妮 《淮南职业技术学院学报》 2022年22卷5期 19-21页
【摘要】 以微信(社交平台)、微博(社区平台)、哔哩哔哩(视频平台)等App为代表的自媒体迅速发展,对大学生的行为观念、思想信念以及社交方式等方面都产生了深远的影响.针对自媒体时代大学生群体日渐日深的网络依赖症、现实生活社交恐惧症、以及思想散乱化等问...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李欣怡 姚黎英 《今传媒》 2022年30卷10期 16-18页
【摘要】 随着社会的进步,网络平台也随着网络技术的发展而增多,微信公众号等自媒体平台作为自媒体时代的主要代表,逐渐成为信息传播的主要方式.本文在分析自媒体时代高校网络舆情的内涵、特点以及高校网络舆情管理重要性的基础上,剖析高校网络舆情管理在自媒体时代...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张逯赢 马宝英 等 《科技创新导报》 2022年19卷10期 145-149页
【摘要】 新媒体的快速发展给大学生带来了许多便利,为大学生的自主学习打下了坚实的基础.大学生可以在学习中,利用新媒体查询知识,解决疑难问题,然而,大学生的自主学习能力不高,因此,如何培养大学生利用新媒体进行自主学习知识的能力至关重要,也是各高校亟需解...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李薇 姚倩倩 等 《科技资讯》 2021年19卷14期 215-217页
【摘要】 自媒体作为一种新兴网络媒体形态正在逐步渗透到现在大学生群体的学习与生活当中.基于自媒体所独有的开放性、自由性与隐匿性的特点,使得大学生的网络舆情表达非常容易受到外界不良因素或者不实信息的影响,这些负面因素更是会在无形当中影响着大学生的价值观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董新刚 于爱党 等 《河南医学研究》 2021年30卷18期 3369-3371页 CA
【摘要】 目的 探索中医药高等院校自媒体教学模式的现状和发展趋势.方法 以中医学临床主干课程《中医内科学》自媒体教学为例,按简单随机抽样法抽取河南中医药大学专任教师38名,高年级学生312人,采用面对面访谈方式对调查对象开展研究.结果 81.58％的...
- 概要：
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【中文期刊】 刘浩天 《文教资料》 2021年9期 92-95页
【摘要】 如今,自媒体全方位挑战思想政治理论课传统方式.建构主义为其方式创新,提供了理论支撑和具体指向.本文探讨由"刺激—反应"行为主义教学方式,向"协作—生成"建构主义学教方式的转变.
- 概要：
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【中文期刊】 刘淑娥 徐爱钰 《卫生职业教育》 2021年39卷18期 65-66页
【摘要】 在分析西方霸权主义和各种社会思潮影响的基础上,研究高校如何及时跟进舆论引导、采用创新的宣传形式、有针对性地开展实践活动等路径培育大学生主流意识形态.
- 概要：
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