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【中文期刊】 杨丽 何炎芬 等 《中国临床心理学杂志》 2007年15卷4期 395-396,338页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:了解高中生自我妨碍特点以及与自尊、成就目标的关系.方法:采用自我妨碍问卷、Rosenberg自尊量表和成就目标量表对分别来自示范高中与非示范高中的263名学生进行问卷调查.结果:①高中生自我妨碍得分中等偏上,文科学生自我妨碍多于理科学...
【中文期刊】 王帅飞 《校园心理》 2019年17卷1期 19-22页
【摘要】 目的 探讨不同反馈情境下,大学生成就目标定向对其自我妨碍的影响.方法 采用《四分成就目标定向量表》《声称式自我妨碍量表》,控制反馈情境的自编E-prime操作,对300名学生进行2(非依随性反馈:非依随性正反馈、非依随性负反馈)×4(成就目...
【中文期刊】 甘文斌 周宁 等 《中国健康心理学杂志》 2014年10期 1562-1563,1564页 ISTIC
【摘要】 目的:为了探讨初中生情绪智力、自尊与自我妨碍三者之间的关系,本文以自尊为中介变量研究情绪智力与自我妨碍之间的关系。方法选用使用率和信效度较高的情绪智力量表(EIS)、Rosenberg自尊量表(SES)以及自我妨碍量表(SHS)对512名初...
【中文期刊】 范小庆 赵晶晶 等 《中国健康心理学杂志》 2012年20卷11期 1755-1757页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨高师生自我妨碍的特点以及与自尊、主观幸福感的关系和作用机制.方法 采用自我妨碍量表、自尊量表和主观幸福感问卷对382名高师生进行施测.结果 ①高师生存在自我妨碍现象,来自城市的高师生的自我妨碍水平显著高于来自农村的;②高师生自我妨...
【中文期刊】 李月春 《校园心理》 2016年14卷4期 234-236页
【摘要】 为探讨完美主义在父亲教养方式对高中生自我妨碍上的影响,采用父母教养方式评价量表、中文佛罗斯特完美主义问卷及自我妨碍量表,对无锡某中学285名高中生进行调查。研究表明:①父亲教养方式5个维度均与自我妨碍呈相关关系,其中父亲情感温暖理解与自我妨...
【中文期刊】 吴日晖 《校园心理》 2016年14卷2期 82-83页
【摘要】 探讨团体辅导对改善初中生的自我妨碍水平,引导学习结果合理归因,提高学习的积极性和主动性,进而提高学业成绩,促进初中生的身心健康发展。采用团体辅导的方法,对筛选出来的初中生12名进行干预,采用试验组、对照组前后测研究的试验设计,及自制团体反馈...
【中文期刊】 张丽华 邱芳 等 《心理与行为研究》 2014年12卷1期 63-66页
【摘要】 采用问卷调查与情境实验相结合的方式,探讨高中生自尊对自我妨碍的影响.结果发现:(1)高中生自尊对行为式自我妨碍有显著影响,低自尊者更倾向于采用行为式自我妨碍;(2)评价情境对高中生行为式自我妨碍有显著影响,社会评价情境下,高中生更倾向于出现...
【中文期刊】 李妮娜 李明 等 《济宁医学院学报》 2011年34卷4期 270-272页
【摘要】 目的 探讨成就动机与自我妨碍的关系,并检验自我效能在医学生成就动机与自我妨碍关系中的中介效应.方法 采用自我妨碍量表、自我效能量表与成就动机问卷对394名医学生进行问卷调查.结果 医学生自我妨碍存在性别差异,女生的自我妨碍得分高于男生(t=...
【中文期刊】 廖美玲 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2011年12卷1期 29-32,36页
【摘要】 采用自我妨碍问卷、一般自我效能感量表和成就目标定向量表测查医学生的自我妨碍与成就目标定向、自我效能感之间的关系.结果表明,医学研究生自我妨碍倾向低于本科生,城市医学生自我妨碍倾向明显高于农村和城镇医学生;医学生自我妨碍与自我效能感、成就目标...
【中文期刊】 廖美玲 陈丽丽 《广西教育学院学报》 2010年1期 88-91页
【摘要】 大学生自我妨碍在年级段上存在显著差异,大一学生自我防碍显著低于大二、大三年级学生;大学生自我妨碍与自我效能感、成就目标定向均存在较显著相关;成就目标定向对大学生的自我妨碍有着显著的预测作用,成绩目标定向对大学生自我妨碍有着显著的正向预测作用...