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【中文期刊】 李娜 徐艳艳 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 53-57页
【摘要】 目的 探究翻转课堂结合进展式案例教学在医院低年资护士规范化培训中的应用.方法 回顾性分析2021 年 3 月—2023 年 4 月参与日照市中医医院护理部规范化培训的低年资护士 92 名,其中 2021 年 3 月—2022 年 3 月采取...
【中文期刊】 彭一航 张志伟 等 《卫生职业教育》 2023年41卷8期 29-32页
【摘要】 基于社会认知理论,通过构建结构方程模型分析各因素对大专护生自我导向学习能力的影响路径.研究表明,大专护生自我导向学习能力受到多个因素的交互影响,护理教育者应重视对护生自我导向学习能力及其影响因素的评估,并及时针对影响因素采取有效措施,以提高...
【中文期刊】 褚璐璐 郭依琳 等 《肿瘤基础与临床》 2022年35卷6期 546-548页
【摘要】 目的 探讨循环质量管理理论(PDCA)联合以文献为导向的自我学习(RISE)教学模式在妇科肿瘤护理实习生教学中的应用价值.方法 选取2021年1月至2022年6月60名在郑州大学第二附属医院妇产科妇科肿瘤治疗组实习的护理实习生作为研究对象,...
【关键词】 循环质量管理理论； 以文献为导向的自我学习； 教学模式；
【中文期刊】 孙晓东 高林 等 《福建体育科技》 2022年41卷5期 13-17页
【摘要】 青少年体育锻炼能力既是青少年体育锻炼水平的重要体现,也是青少年参与体育锻炼的基础与保证.本文扎根于体育学科本身,从心理学和教育学等多学科视域出发,深入分析青少年体育锻炼能力研究的理论根基,廓清青少年体育锻炼能力各理论基础之间的内在关系.青少...
【中文期刊】 孙东晗 李莉 等 《护理研究》 2018年32卷7期 1099-1101页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]评价自我导向学习理论联合激励机制在临床实践教学中的应用效果.[方法]采用非同期对照试验,以2015年6月-2016年3月在我院进行临床实践学习的82名全日制本科生为对照组,以2016年6月-2017年3月80名护理本科实习生为观察组...
【中文期刊】 锁蓉飞 颜君 《护士进修杂志》 2020年35卷7期 661-664页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨CBL-RISE教学模式在《护理理论与概念模式》教学中的应用及效果.方法 选取2017年级科研型硕士研究生为对照组,采用传统的教学模式;2018年级科研型硕士研究生为干预组,采用基于CBL-RISE教学模式的《护理理论与概念模式》...
【关键词】 护理理论； 案例教学； 以文献为导向的自我学习；
【中文期刊】 孙春意 卿清 等 《昆明医科大学学报》 2020年41卷2期 153-157页 ISTICCA
【摘要】 目的 观察自我导向学习理论结合翻转课堂对《妇产科学》教学过程中自我导向学习评定量表(SRSSDL)评分及理论成绩的影响.方法 选取124名昆明医科大学临床医学专业本科班学生作为研究对象,依据随机数表法将其分为2组,对照组62名学生施以常规教...
【中文期刊】 由淑萍 蒋红 等 《护理学报》 2016年23卷22期 14-17页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨本科护生《社区护理学》实践教学基于需求导向理论的应用效果。方法选取某大学2013级本科护生197名，以班级为单位分组，观察组班级共98名，对照组班级共99名。在《社区护理学》实践教学中，对照组采用传统教学模式，观察组采用基于需求导...
【中文期刊】 何学剑 郭宁月 《河北大学成人教育学院学报》 2016年2期 51-55页
【摘要】 目标管理理论自20世纪50年代提出以来,以其强调参与、自我控制和成果管理等特色,得到广泛推崇与应用.作为成人学习的主要方式,自我导向学习面临着诸多障碍,亟需开阔新的领域.借鉴德鲁克的目标管理理论,能够充分认识到成人自我导向学习本质.构建德鲁...
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