- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 15
- 1
- 5
- 2
- 1
- 1
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王续琨 李选 等 《中医药文化》 2024年19卷5期 414-423页
【摘要】 回溯 20 世纪中期以来中医药学学科体系的演进发展历程,可以梳理出其跨学科研究的 3 条主线、4条副线和众多散点状态的支线.其中,3 条跨学科研究主线分别形成于中医药学与西医药学、自然科学、社会科学之间的 3 个边缘交汇区,4 条跨学科研究...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【学位论文】 作者:徐佳导师:何钦成 中国医科大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理(硕士) 2011年
【摘要】
目的:
建立一种新的综合评价体系,弥补传统单一评价指标无法对不同学科自然科学论文的学术影响力进行公平比较的缺陷,实现对不同研究领域甚至不同科学门类下的学术论文较为公正的评估,从而提高科研绩效评价的科学性、客观性和公正性。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 程有木 《时珍国医国药》 2006年17卷12期 2615-2615页PKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 在中医现代化研究中,近年提出对中医多学科研究,被认为"在中医发展研究的战略上,具有突破性的历史意义".其实,古代传说,医学是多学科的产物,现代医学也是多学科的产物,任何自然科学都离不开当时哲学思想和与其它科学技术的结合,只不过与之结合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈丽波 桑海燕 等 《中国实验诊断学》 2014年9期 1554-1555页ISTIC
【摘要】 综合性大学办医学教育不仅是高等医学教育资源配置市场化的需要,更是医学教育自身发展的需要。医学广泛地与自然科学、人文社会科学等学科相互渗透与融合是其发展的特点,综合性大学门类齐全的学科建设为医学的发展提供了便利。对医学生的培养是多方面的,除了...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 于修成 《中国医药生物技术》 2009年4卷5期 387-389页ISTIC
【摘要】 <篇首> 生物技术与生命伦理这个命题很大,也很前沿,是当前生命科学发展阶段备受关注和不可同避的问题.要阐述得比较清楚,也不是一件容易的事情,因为它横跨了人类自然科学和社会科学两大不同门类.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚春鹏 《中国中医基础医学杂志》 2007年13卷6期 476-477页ISTICCSCDCA
【摘要】 <篇首> 医学由于关系到生命的特殊性,在自然科学诸门类中发生较早.而作为医学研究对象的人体生命又是异常复杂的,需要各个学科的综合知识.而在人类社会早期,自然科学的许多学科还未发生,或尚处于早期阶段,不能给医学以强有力的支持.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 《河北医科大学学报》 2005年26卷6期 484-487页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 科学的发展是推动人类社会进步的根本原动力.自然科学与社会科学结合是社会进步的一个重要标志,21世纪将是生物科学的时代,医学是生物科学的重要内容,其本质是自然科学与社会科学两大门类相结合的一门科学.因此,研究生物科学的规律与人文学的关系...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李恩 《疑难病杂志》 2004年3卷1期 1-3页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 医学既不是单纯的自然科学,也不是单纯的社会科学,而是两大门类相结合的一门科学.因为医学研究的对象是人,人具有生物学属性和社会学属性,这就决定了医学研究的难度.正如卢梭所说:"人类知识中最有用而又最不完备的就是关于人类对‘人'的认识".
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵刚 《生物学通报》 2003年38卷6期 58-61页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 20世纪是遗传学诞生并飞速发展的世纪.在这100年里,遗传学所取得的每一巨大成就,如DNA双螺旋结构的发现、DNA重组技术的创立、人类基因组计划的实施以及动物克隆技术的应用等,对人类社会的发展都产生了深刻的影响.在当今的生命科学领域,...
- 概要:
- 方法:
- 结论: