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【中文期刊】 吕展杨 黄金文 等 《中国乡村医药》 2024年31卷3期 57-59页
【摘要】 抑郁症是指由各种原因引起的以持久和显著抑郁症症状群为主要表现的一系列心境障碍,除抑郁心境、兴趣减少、精力减退等情绪症状外,还包含呕吐、睡眠障碍、胸闷等躯体症状.人际心理治疗(IPT)是一种以情感和人际关系为重点的、有时间限制的循证心理治疗,...
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【中文期刊】 窦伟伟 彭如心 等 《中小学心理健康教育》 2023年27期 36-39页
【摘要】 [活动背景]当前,校园欺凌事件频发,对被欺凌学生的身心健康发展造成了负面影响,甚至导致严重心理创伤.被欺凌者大多性格内向、敏感、懦弱、封闭、孤僻,反抗能力差,自我保护意识薄弱,被欺凌后,不敢向教师、家长求助,而是选择自己默默承受.因此,激发...
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【中文期刊】 焦玮 章晓炎 《卫生职业教育》 2003年21卷2期 120-120页
【摘要】 <篇首> 如果把教学工作比做一门艺术的话,那么首先应当把它看成是一种语言艺术.因为,不论教学形式如何千变万化,教师讲、学生听是教学中一种最基本的教学方式.所以,语言是教师传授知识、影响学生的主要手段,一个教师的语言应用水平直接影响着教学效果.有...
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【中文期刊】 陈尚武 《生命的化学》 2020年40卷5期 802-805页ISTICCA
【摘要】 基因表达的过程通常包括RNA的转录和蛋白质翻译,这个过程受到严格的调控.课堂教学中,教师一般比较注重转录水平及转录后加工等几个基本层面的表达调控.事实上,基因表达调控的方式和策略非常复杂,甚至超乎我们的想象,表现出极高的艺术性.本文拟就基因...
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【中文期刊】 段德杰 《中学生物学》 2019年35卷11期 73-75页
【摘要】 苏霍姆林斯基说过:"教师的教学语言是一种什么都替代不了的影响学生心灵的工具,教育艺术首先是说话的艺术,是心与心交流的艺术."教学语言是知识和思想的载体,教学语言的艺术性决定着教学效率.教师在课堂教学中灵活准确地运用教学语言,能提高学生的学习...
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【中文期刊】 倪艳丽 王宁 《养生保健指南》 2019年49期 91页
【摘要】 “语言是人类最重要的交际工具.”也是护士与病人思想交流的主要手段,更是一种艺术.语言具有无穷的魅力,对于健康的人并不那么需要讲究语言艺术,但对病人来说,语言有着迥然不同的含意.当一个人脱离了正常的生活.带着病痛来到医院时,常常是处于一种陌生...
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【中文期刊】 李广 饶洪 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷3期 152-154页
【摘要】 如何让年轻教师尽快地获取一套完善的、符合中医特色的教学方法?笔者认为,首先宜掌握教学特点.列举事例要恰当准确,医理通,哲理顺,符合中医的基本思想.其次是认真设计教案,为了把问题讲细、讲明白,备课时必须广泛收集资料,且要做到“由博返约”,既符...
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【中文期刊】 叶慎花 《中小学心理健康教育》 2018年32期 70-73页
【摘要】 父母的语言表达直接影响孩子对这个世界的看法、对自我身份的认同以及和这个世界的相处方式.父母的语言影响青少年的个性发展、焦虑水平、归因方式和心理健康水平.这些都将是决定孩子命运的关键因素.要想使父母的语言对孩子的发展起积极的引领作用,父母在和...
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【中文期刊】 郭芷杉 李妍 等 《中国保健营养》 2018年28卷30期 310页
【摘要】 护理的职业素质要求,护士的言谈举止,不仅应具有实践性、科学性、艺术性、情感性,还要符合公共卫生医疗事业,护士职业道德要求规范护理人员,在住院期间不能因语言表达不清而造成或产生医护患三方之间的矛盾[1].因此,一个合格、理想的护理人员,在实际...
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【中文期刊】 田桂萍 《河北中医》 2003年25卷10期 784-785页ISTIC
【摘要】 <篇首> 语言作为一种内涵丰富的艺术,是表达思想和感情的工具.不同的职业语言具有不同的表达方式,反映不同的职业道德特征.职业要求护士的言谈举止既有实践性、科学性、艺术性、情感性,又符合职业道德的要求,不因语言造成医源性疾病,或产生护患矛盾.故掌...
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