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【中文期刊】 邓洁心 赵慧杰 《全科护理》 2012年10卷22期 2098-2099页
【摘要】 [目的]探讨互动性培训模式在"新加坡护理全额奖学金"面试培训中的应用.[方法]分析"新加坡护理全额奖学金"面试方式及往届考生存在的问题;针对性采取互动性培训模式,包括英文听力、阅读说话、看图说话与随机问题4个方面,并让学生以2人或3人为单位...
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【中文期刊】 孟爱宏 《中国卫生人才》 2016年6期 49-52页
【摘要】 经笔试、面试、英语口试等选拔后，我获得了赴美国访学的机会。在发送中英文简历经美方最终确认后，2015年下半年，我有幸赴美国堪萨斯大学医学中心（The University of Kansas Medical Certer， KUMC）进行学...
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【中文期刊】 张淑红 《读与写（教育教学刊）》 2013年10卷1期 25,36页
【摘要】 本文根据《生物专业英语》课程的特点,以及我校学生的实际情况和需求,探讨从增加生物专业词汇记忆技巧、长句难句的翻译技巧、中英文摘要写作专题等三个方面改进教学大纲和教学内容；从学生讲解为主、多次为考研面试做准备的英语口语训练、采用读听说综合练习...
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