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【中文期刊】 张柱海 冷丽梅 等 《卫生职业教育》 2020年38卷2期 49-50页
【摘要】 课程建设是人才培养方案的重要组成部分,药剂专业现有的课程体系不能满足现代学徒制人才培养的要求.以药物治疗基础为例,从课程开发遵循的原则、课程开发路径、课程教学实施体验3个方面介绍药剂专业现代学徒制创新课程药物治疗基础的特点和开发过程.
【中文期刊】 陈可婷 《药学教育》 2019年35卷4期 39-42,55页
【摘要】 办社会认可,家长满意的职业学校,必须坚持"就业与升学"双导向,主动适应医药行业"新"变化,同时结合广东省高职考试政策,打通学生升学途径,才能提高学校的办学内涵和社会影响力.通过调查和访谈形式,对药剂专业教学标准中的课程体系进行了重构,实现精...
【中文期刊】 李建树 《卫生职业教育》 2019年37卷22期 85-86页
【摘要】 中职药剂专业的传统教学模式偏重于理论教学,与人才培养目标和现代医药企业要求存在差距.而融合式教学模式将课程内容进行整合,形成新的课程体系,将人文素养的培养融入专业技能培养过程,注重理实一体化综合训练,并将医药企业文化与校园文化有效融合,发挥...
【中文期刊】 黄绍琪 杨祺 《卫生职业教育》 2019年37卷11期 30-31页
【摘要】 基于民族地区中职药剂专业人才知识需求,整合校内外就业平台的资源,构建教师梯队培养机制,通过校企合作逐步推进药剂专业文化课程与专业课程改革,促进专业建设与就业能力培养的融合.开设"壮医药第二课堂",促进学校文化与医药文化、专业精神与职业精神的...
【中文期刊】 王欣 《卫生职业教育》 2019年37卷20期 114-117页
【摘要】 运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法对鲁南5个地市各级医疗机构、药品生产及销售企业和开设药剂专业的中职卫生学校进行调研,了解各级医疗机构和药品生产及销售企业药剂专业技术人员组成、结构现状、人员需求、岗位知识能力需求,各院校药剂专业教学计...
【中文期刊】 王升勇 《卫生职业教育》 2018年36卷8期 77-78页
【摘要】 中药鉴定学是中职药剂专业的一门课程,充分体现了传统中药鉴别方法与现代医药科技的完美融合,具有直观性、对比性、实践性、综合性等显著特点,故而教学要求相对较高.就目前中药鉴定学教学现状而言,明显存在教学内容冗杂等问题,影响教学质量.在对反思性教...
【中文期刊】 周琳 《卫生职业教育》 2018年36卷19期 66-67页
【摘要】 医院药学概要是药剂专业开设的一门重要的专业课程.在医院药学概要课程教学中,教师主要针对学生以后就业的方向,传授医院药学服务相关知识.与中职学生就业联系较为紧密的便是医院药品调配,而在调配中最重要的环节是药师的处方审核.处方审核包括处方形式的...
【中文期刊】 蔡欧 《卫生职业教育》 2018年36卷2期 86-88页
【摘要】 针对医药卫生类中职微课的应用研究还不够深入且缺乏规范、科学的教学设计,中职生学习积极性与自主学习能力不高等问题,从梳理微课的定义、特点与发展历程切入,结合ADDIE模型科学系统的教学设计,构建ADDIE模型微课.同时以药物分析课程为实例,按...
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