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          【中文期刊】 曹淼  张贝  等 《中华中医药杂志》 2023年38卷4期 1477-1480页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 味道是人类判断所摄入物质营养成分和有无毒性的重要依据,研究表明鲜味是人类基本味觉之一,以鲜味为主的食物富含游离氨基酸及其盐类等.中国人饮食追求鲜味,但同时对饮食宜忌非常重视的中医却缺乏对鲜味的记载和描述.通过结合鲜味感觉本身、古籍中理应为鲜...

          【关键词】 鲜味五味药学

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          【学位论文】 作者:吴健导师:李照国   上海中医药大学   中医学 中医外语(硕士) 2007年

          【摘要】 中医药学是中华民族优秀文化的重要组成部分,是中国人民长期同疾病作斗争的经验总结。在其数千年的发展过程中,中医药不但为中华民族的繁衍和发展做出了巨大贡献,也促进了周边国家和地区医药文化事业的发展。早在汉唐时期,中医药学就传入了东南亚诸国,成为...

          【关键词】 基础理论中医名词

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          【中文期刊】 倪健  靳琦  等 《中医药管理杂志》 2024年32卷22期 1-3页

          【摘要】 自清开灵注射液问世以来,随着时代发展、科技进步和方法手段更新,对清开灵注射液的基础理论研究和应用基础研究逐步深入,基于研究进展而产出的相关报道日益增多,不断丰富和发展了对清开灵的认识,促进了清开灵注射液内涵和品质显著提升.与此同时,清开灵注...

          【关键词】 清开灵注射液清开灵系列制剂药学

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          【中文期刊】 薛进旭  李淑琪  等 《中医药管理杂志》 2024年32卷22期 27-28页

          【摘要】 专业课程是中医药院校思政育人的重要载体,目前许多教师对如何在课程中通过思政教育对学生进行价值观引导,以及如何富有活力而又自然而然地将其融入知识传授与能力培养中较为迷茫.在践行"为党育人、为国育才"教育理念的前提下,文章结合中医药学知识体系的...

          【关键词】 三位十性课程思政中医基础理论

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          【中文期刊】 鲍祎祎  王丹  《中医药管理杂志》 2023年31卷5期 124-126页

          【摘要】 目的:探讨神经外科常用中药制剂的应用现状与改进方案.方法:从医院医疗HIS系统中筛选出神经外科患者中,治疗方案包括中药制剂的患者资料.筛查的时间条件为2019年1月—2021年4月,筛查的项目为包含"中药制剂"的药学处方,共计1 350张....

          【关键词】 神经外科中药制剂中药合理应用

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          【中文期刊】 崔姗姗  马锦地  等 《时珍国医国药》 2022年33卷7期 1737-1739页PKUCSCDCA

          【摘要】 《中医基础理论》是培养中医人才的基石课程.针对教学中学生中医思维弱化与临床实践能力不足的问题,该研究秉承"厚基础、重经典、早临床"的人才培养理念,创建并实践"理论-经典-临床"三位一体的《中医基础理论》教学体系,并从该教学体系构建的背景分析...

          【关键词】 中医基础理论"理论-经典-临床"教学体系

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          【中文期刊】 唐雨  黄秀凝  等 《中南药学》 2017年15卷4期 543-544页ISTICCA

          【摘要】 <篇首>

          【关键词】 药用植物学创新教育小班教学

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          【中文期刊】 申俊龙  周晨婷  等 《中国中医基础医学杂志》 2017年23卷3期 342-345页ISTICCSCDCA

          【摘要】 中医学植根于中国传统文化的土壤,在发展中伴随着对传统文化、传统哲学、传统科学吸收与创新,构建独特的一套理论体系.随着时代的发展,现代科学的演进,社会生活方式和社会需求的变化,使中医学面临转型问题.中医学应该是什么样的转型?这涉及到中医学的发...

          【关键词】 中医学运行机制现代转型

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          【中文期刊】 陈元景  《中医药管理杂志》 2017年25卷20期 79-80页

          【摘要】 目的:研究主要从现代中药调剂管理的基本内容,药师所发挥的作用及中药药房的质量控制等方面人手,对中药调剂管理的内涵进行探讨,阐明了在基础理论由单一重要理论指导转向中医药学理论和研究成果与多边学科的联合,管理指标转向全方位多项综合指标的新形势下...

          【关键词】 中药药房调剂管理

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          【中文期刊】 王映雪  《健康之路》 2014年10期 192-192页

          【摘要】 ?中药学?是中医学专业的一门必修课程,该门课程侧重于“药”的讲解,前与“理”(即?中医诊断学?)、“法”(即?中医基础理论?)相联系,后与“方”(?方剂学?)相联系,服务于外科、儿科、妇科、内科等临床科目。本文主要研究了同类比较法、分门别类...

          【关键词】 学习方法药学分门别类法

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