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【中文期刊】 刘蒙蒙 张国伟 等 《时珍国医国药》 2023年34卷2期 439-441页PKUCSCDCA
【摘要】 为探索药用植物学双语教学模式,文章从学情分析、教学方式、教学内容、教学效果等方面对《药用植物学》双语教学模式进行了探索.首先利用问卷调查的方式对在校中药学专业本科生进行双语教学期望度、接受度和学习效果调研,然后运用过渡式双语教学方法,并将思...
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【中文期刊】 汪燕燕 黄燕 等 《中国临床药学杂志》 2023年32卷12期 887-890页ISTICCA
【摘要】 目的 完善临床药学专业本科实践教学内部质量监控体系,促进临床药学专业本科实践教学的良性循环.方法 选取2020年7月至2022年6月在临床药学专业实践基地实习的临床药学专业本科学生234名作为研究对象.在2021年7月至2022年6月的临床...
- 概要：
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【中文期刊】 黄珊 冯英力 等 《中国临床药学杂志》 2022年31卷4期 248-251页ISTICCA
【摘要】 目的 研究以案例为导向的客观结构化临床考试模式在临床药学实践教学中的应用.方法 采用标准化病人与案例教学法相结合的教学模式,通过客观结构化考试对学生实践能力进行考核,建立适合临床药学实践教学的系统评估体系.结果 学生通过以案例为导向的客观结...
【关键词】 案例教学法；客观结构化临床考试法；临床药学；
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【中文期刊】 刘亚非 马海英 《中国临床药学杂志》 2021年30卷6期 456-458页ISTICCA
【摘要】 目的 探索突发公共卫生事件期间,可行的临床药学专业本科实践教学途径.方法 以疫情防控期间临床药学专业本科实践教学工作为例,对中国医科大学附属第四医院临床药学教研室利用网络平台开展的实践教学工作进行总结与思考.结果 从教学安排、教学组织管理、...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 马骁 王建 等 《时珍国医国药》 2020年31卷5期 1226-1228页PKUCSCDCA
【摘要】 《中药学》是以临床安全有效用药为核心,介绍中药基本理论和各药临床应用等内容的课程,是中医学、中药学、药学、中西医临床医学各专业的必修基础课程,具有理论与临床相结合、传承与创新相结合的特点.根据其课程特点及现阶段的教学模式研究情况,作者提出“...
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【中文期刊】 於祥 王建科 等 《时珍国医国药》 2019年30卷3期 679-680页PKUCSCDCA
【摘要】 为提高中药学专业核心课程授课教师的教学水平,在中药学专业核心课程中引入研究性教学模式,转变教师的教学观念,推进教学活动由“教”向“学”的转化.整个过程分为宣讲、教学设计、研究性教学模式演练、教学竞赛、研究性教学进课堂等五个阶段.研究性教学模...
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【中文期刊】 贺莉萍 张尚智 等 《甘肃中医药大学学报》 2021年38卷6期 101-104页
【摘要】 基于文献资料和实地调研,依托专业人才培养方案、课程标准及实验教学大纲修订,优化课程结构,精选实践项目,并通过完善校内外实践教学基地建设、加强校企深度合作、完善实践教学管理制度等途径,探索构建高职院校药学类专业实践教学体系,并在校内外实践教学...
- 概要：
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【中文期刊】 文德鉴 涂星 等 《时珍国医国药》 2017年28卷2期 封3-封4页PKUCSCDCA
【摘要】 中药学专业课内实践教学所包含的课程门数多,时间跨度大,传统教学体系中存在实验药物浪费较大,不同课程间还存在部分实验内容重叠等问题,因此有必要对中药学专业课内实践教学体系进行统一规划.该研究将不同课程不同实验项目之间进行组合,可较大幅度的减少...
- 概要：
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【中文期刊】 刘兴隆 贾波 等 《时珍国医国药》 2016年27卷8期 1997-1999页PKUCSCDCA
【摘要】 方剂作为“理-法-方-药”中的重要一环,历来被作为联系基础与临床的桥梁学科,在学生后期临床实践中具有重要的引导意义.中药学类专业学生的培养目标不是临床医生,而是掌握中医药学基础理论和中药学专业知识,从事中药制剂生产、品质鉴定与质量控制、新药...
- 概要：
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【中文期刊】 孙芸 王东东 等 《中医药导报》 2019年25卷22期 135-137,141页ISTIC
【摘要】 野外实习是中药学专业重要的实践教学环节.为了更好的了解学生对于野外实习的认识,连续3年采用随机方法对中药学专业的同学进行问卷调查.结合问卷调查数据,分析研究目前中药学野外实习教学存在的问题.总结了基于成果导向教育培养模式的野外实习教学改革策...
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