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【中文期刊】 李颖 李翔 等 《中国临床药学杂志》 2024年33卷4期 269-274页ISTICCA
【摘要】 目的 评价基于标准化病人的情景模拟案例教学法在药学专业本科教学中的应用效果.方法 组建情景模拟案例教学小组,编写教学案例,基于标准化病人的情景模拟案例教学法设计"用药指导"情景模拟案例教学方案,对教师和标准化病人进行培训.药学专业本科的2个...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 王钰博 丁楠 等 《中国临床药学杂志》 2024年33卷9期 652-655页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨案例教学与翻转课堂在药物经济学教学中的应用效果.方法 采用整群抽样方法,从2019-2020级五年制临床药学专业本科学生中选取98名学生作为研究对象,采用案例教学与翻转课堂的方法进行药物经济学课程的教学.调查学生对药物经济学课程各...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 潘萍 崔明超 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷2期 20-22页
【摘要】 中医药文化是中华传统文化的重要部分,发展好中医药、传承好中医药文化,是培养中医药类学生创新思维的关键环节,也是培养中医药人才的重要途径.文章结合中医药学科的特点以及中医药文化优势与特色,从复杂性科学的角度,对职业本科中药类大学生创新思维的培...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 汪燕燕 黄燕 等 《中国临床药学杂志》 2023年32卷12期 887-890页ISTICCA
【摘要】 目的 完善临床药学专业本科实践教学内部质量监控体系,促进临床药学专业本科实践教学的良性循环.方法 选取2020年7月至2022年6月在临床药学专业实践基地实习的临床药学专业本科学生234名作为研究对象.在2021年7月至2022年6月的临床...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 夏瑜桢 徐宏喜 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷8期 30-31页
【摘要】 本草基因组学是中药学与基因组学的新兴、交叉学科,通过本课程的教学,可使学生领略学科前沿,培养科研思路及跨学科思维能力.文章就本课程对提升上海中医药大学中药学专业学生的学术素养进行分析研究,为培养符合新时代需求的中药学专业一流本科人才提供参考...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈岚 郑敏 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷14期 17-19页
【摘要】 上海中医药大学中药学专业首批入选国家一流本科专业建设点,作为一流中药专门人才培养的主阵地,将中医药发展历史教育融入新时代大学生培养过程有着重要的意义.文章基于对中医药发展历史鲜明特质的深入理解,在中药学专业人才培养全过程中,通过加强多媒体时...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 朱海涛 赵永恒 等 《时珍国医国药》 2017年28卷1期 236-238页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探索提高大学生自主学习能力的教学模式.方法 以湖北医药学院药学专业四年制本科2010~ 2013级学生为研究对象,用自主学习教学模式进行《药剂学》《中药药剂学》理论课教学,采用问卷调查和理论考试形式,评价自主学习教学模式在相关专业课教...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 褚春晓 徐宏喜 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷18期 32-35页
【摘要】 目的:探讨在统筹方法论指导下的上海中医药大学和上海健康职业技术学院合作开展的高等职业教育药学专业——高等教育本科中药学专业贯通人才培养模式的实践经验.方法:对上海中医药大学与上海高等专科学校合作开展的高等职业教育药学专业——高等教育本科中药...
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